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初三语文知识点大总结.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约9页 举报非法文档有奖
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初三语文知识点大总结

  一、文学常识:
  墨子,(约前468~前376)名翟,战国早期思想家,墨家学派代表人物。主张“兼爱”\“非攻\“尚贤\”“节用”,反应了小生产者反对吞并战争,要求改进经济地位和社会地位的愿望。
  是先秦墨家著作,现存五十三篇。是中国论辩性散文的源头,利用譬喻、类比、举例、推论的论辩方法进行论政,逻辑严密,说理清楚。
  二、语音语义:
  1、生字:
  械(xiè)轩(xuān)舆(yǔ)犀兕(xīsì)鼋(yuán)罨(tuó)鲋(fù)梓(zǐ)褊楠(piánán)
  2、多音字:
  请说之(shuō)长木(zhàng)公输盘(bān)见我于王(xiàn)禽滑厘(gǔ)
  3、关键词语解释
  为:替,给之:这种以:用闻:听说起:出发,动身于:从
  行:走至于:到焉为:呢侮:欺侮子:你说:通"悦"请:请许可我义:善良坚持道义固:果断说:讲解余:多出于:在而:不过谓:称为忠:忠诚得:能够服:被屈服然:不过胡:为何已:停止既已:已经见:引见诺:好的
  文轩:装饰华美的车敝舆:破车舍:丢下短褐:粗布短衣梁肉:好饭好菜若:像必:一定为:是荆:楚国地:土地方:方圆
  江汉:长江汉水无:没有雉:野鸡长:多出以:认为之:无义
  攻:进攻为:是类:类别即使:即使如此见:召见为:看成
  以:用牒:木片九:数次距:通拒抵挡械:器械圉:通"御"
  诎:通"屈"因此:用来……的措施亦:也故:缘故莫:不能
  寇:入侵虽:即使
  三、了解关键点
  1、经过墨子(止楚攻宋)的小说,生动地叙述了墨子为实现自己的(“非攻”)主张,所表现出的(艰苦实践)和(顽强斗争)的精神,同时也暴露了公输盘和楚王(阴险狡诈),从而说明只有把(道义)和(实力)结合起来,才能迫使侵略者收敛其野心。
  墨子最终阻止了这场战争,她采取(以子之矛攻子之盾)的措施,从道义上训斥楚攻宋之不义。她善用(比方),层层说理,在说理中利用大量(排比)句,增强了说服力。
  2、墨子劝阻楚国进攻宋国,可分为三个步骤:
  (1)以义相责攻宋行为,使公输盘理屈词穷。
  (2)以智相责攻宋行为,使楚王理屈词穷;
  (3)模拟攻守,击败公输盘,以技相较,促进楚王放弃攻宋。
  3、从墨子的言行分析,墨子是一个什么样的人?
  ⑴墨子听说公输盘为楚国造云梯要进攻宋国,不远千里,走了十天十夜到楚国的国全部来说服公输盘,表现墨子不畏艰辛,反对不正义的战争的“非攻”思想。
  ⑵墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利的言辞,表现墨子是个出众的思想家和政治活动家,含有灵巧、雄辩的口才。
  ⑶墨子冒着生命危险只身深入敌国,说服公输盘和楚王。表现墨子为了阻止一场不正义的战争,不怕牺牲的勇敢精神。
  ⑷墨子九距公输盘攻城之机变,说明墨子有勇有谋。
  小结:文章经过对话描写,塑造了墨子先生的伟大形象。为了阻止这场非正义的战争,她不畏艰辛,不怕牺牲,孤身深入敌国,用巧妙、锋利的言辞使战争发动者理屈词穷,又凭着谋略使她们不敢轻举妄动。表现了一个出众的思想家和社会活动家的本色。
  课文探究
  阅读1-2段,明确:
  1、墨子“起于齐,行十日十夜而至于郢,见公输盘”的目标是什么?表现了墨子什么主张

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  • 时间2021-04-26