《绿》课件6313912-课件【PPT演示稿】.ppt

绿听配乐朗读,注意要求文章的文眼是什么? 1、掌握下列生字词踞( jù ) 薄( bó)阴绺( liǔ ) 棱( lé ng) 角穹( qió ng) 尘滓( zǐ ) 皱缬( xié ) 什刹( shí ch à) 明眸( mó u)善睐( lài)挹( yì ) 掬( jū) 2、思考问题惊诧于梅雨潭的绿 1、第二段写梅雨潭,主要立足哪两个观察点,作者观察到了什么? 2、为什么作者在第二段没有直接写梅雨潭的绿, 却写梅雨瀑和梅雨潭周围的环境? 3、第三段作者主要立足于哪个观察点,看到了哪些景致,运用了什么手法,把对梅雨潭水绿的审美感受描写得淋漓尽致。 4、文章在结构上有何特点?结尾比开头多“不禁”一词,有何表达效果? 第一观察点: 山边第二观察点: 梅雨亭边观察到: 梅雨瀑观察到: 梅雨潭的环境第一观察点: 山边第二观察点: 梅雨亭边观察到: 梅雨瀑观察到: 梅雨潭的环境描写梅雨潭周围的环境,交代梅雨潭的绿的成因; 描写“梅雨瀑”是用来作陪衬,以显出“梅雨潭的绿”尤其令人惊诧。 1、第二段写梅雨潭,主要立足哪两个观察点,作者观察到了什么? 2、为什么作者在第二段没有直接写梅雨潭的绿, 却写梅雨瀑和梅雨潭周围的环境? 3、第三段作者主要立足于哪个观察点,看到了哪些景致,运用了什么手法,把对梅雨潭水绿的审美感受描写得淋漓尽致。 4、文章在结构上有何特点?结尾比开头多“不禁”一词,有何表达效果? 第三观察点: 梅雨潭边观察到: 梅雨潭的绿绿的感受: 醉人、奇异、似近似远仿佛一张极大的荷叶铺着,满是奇异的绿,厚积着的绿; 她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅; 她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心; 她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩; 她又不杂些儿尘滓,宛然一块温润的碧玉; 首先运用比喻(清澈) (形色深度) (涟漪) (荡漾) (波光质地软嫩) 其次运用对比秦淮河的波北京什刹海拂地绿杨杭州虎跑寺的绿壁西湖的波梅雨潭的绿最后运用联想裁你为带,赠给那轻盈的舞女, 挹你为眼,赠给那善歌的盲妹, 作者运用了比喻、对比、联想等手法, 融情于景, 表达出作者对那“醉人的绿”的炽热而奔放的爱恋之情。她必能临风飘举她必能明眸善睐