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小班美术教案大全小班美术教案(精选多篇)

　　幼儿园小班美术教案：漂亮的泡泡
　　活动目标：
　　1．学画大大小小的圆圈泡泡。
　　2．初步会相互欣赏作品，并用语言描述。
　　活动关键：
　　学画大大小小的圆圈泡泡。
　　活动准备：
　　1．老师准备一幅大的画有小鱼的背景图。
　　活动过程：
　　1．幼儿随音乐做动作进入活动室。
　　2．出示小鱼图，激发幼儿印泡泡的爱好
　　?(师)小鱼宝宝们，你们真可爱!一边游水一边还会吐泡泡!图上的这些小鱼它们也会吐泡泡，可是它们的泡泡在哪儿呢?
　　?激励幼儿尝试画大大小小的圆形泡泡。
　　3．老师泛画明确画泡泡要注意的事项。画封闭的圆
　　4．幼儿作画。
　　?幼儿伴随音乐自由地画泡泡，提醒幼儿在绘画过程中注意用不一样的颜色。
　　5．相互欣赏并展览幼儿作品。
　　?同伴间相互欣赏泡泡的大小和颜色，分享集体创作结果的欢乐。第二篇：小班美术教案
　　小班美术教案：一瓶花蔬菜印画
　　作者:吴邵萍单位:江苏南京市北京东路小学隶属幼儿园
　　活动目标：
　　．经过用蔬菜印制感受印迹和色彩融合的美。
　　．经过猜测、探索等掌握蔬菜印制的基础操作方法。
　　．经过观察同伴、相互讨论、描述自己的印制方法，学习印制活动的基础常规。
　　活动准备：
　　．多种已切好的适合印制的蔬菜，如芹菜头、青椒、苦瓜、藕等蔬菜的横切而。．一只花瓶和一束花(能够是真花、绢花或塑料花，花的颜色和形状要多样)。．梵高的图片或。
　　．装有颜料的盘子．抹布。
　　幼儿人手一份a4纸大小的底板纸，每张纸上已贴好用报纸剪成的花瓶。
　　活动过程：
　　一、调动和丰富有关花的经验．
　　．(出示瓶花)今天老师带来一瓶漂亮的花。你以为哪种颜色的花最好看?(帮助幼儿梳理并意识到花有多种多样的颜色，每一个全部很好看。
　　．这瓶花中的花朵全部是一样的吗?(引导幼儿发觉并用动作模拟花朵的不一样形态。指导幼儿尝试用语言表述：花朵有圆圆的、长长的、尖尖的、大大的、小小的。
　　分析：语言的描述和动作的表示可让幼儿取得部分对于花朵的造型概念，为后面有目标地选择不一样横切面的蔬菜印制作准备。
　　二、欣赏梵高作品，体验一瓶花怎样表现在画纸上．
　　今天老师带来了一瓶花的画。看，它漂亮吗?哪里好看．这瓶花的花朵是什么颜色的?看上去什么颜色最多?(引导幼儿发觉这瓶花的色调。
　　分析：此步骤关键是引导幼儿经过观察发觉花朵的不一样色彩及其给人的不一样视觉感受。这么首先帮助小班幼儿积累色彩方面的视觉经验，其次促进幼儿在印画时注意色彩的搭配。
　　三、认识印画材料，讨论蔬菜印画的方法．
　　今天我们要用蔬菜来印出一瓶花。(老师逐一让幼儿观察多种蔬菜的横切面。)它仿佛什么?我们要用它们蘸上颜料来印出多种颜色和形状的花朵。怎么印呢．老师讲解并演示印画的方法：先选择一个喜爱的蔬菜横切面。抓住上面，在自己喜爱的颜料盒中用力蘸一下，想
　　好你要在花瓶的什么位置印，然后向下用力按住再轻轻提起就完成了。
　　．请部分幼儿尝试，其它幼儿观察后进行评价。
　　．想换一个颜色怎么办呢?(老师强调一个横切面只能在一个颜色里蘸，用完后要放进同色盒中，让其它幼儿用。自己换色要换另一个蔬菜横切面。
　　分析：培养幼儿正确的用色习惯很主要，老师不但要有交代，还要演示给幼儿看，并在幼儿操作时注意部分指导。
　　四、在老师指导下印画．
　　激励幼儿尽可能多选几个蔬菜的横切面和颜色印画，如："你试一试，用另一个蔬菜能够印出什么样漂亮的花呢?换一个颜色印出来的花好看吗．提醒幼儿选择两种以上的蔬菜印画，并把用过的蔬菜放回原处。
　　五、集体欣赏．
　　你喜爱哪一瓶花?为何猜猜它是用什么蔬菜印的．针对幼儿在印制活动中的常规情况进行评价。第三篇：幼儿园小班美术教案
　　幼儿园小班美术教案：一盆花
　　公布时间：
　　2021-6-1508:51:00来自：漂亮准母亲网点击:2350次
　　活动目标：
　　1、初步学习撕、贴的技能，对色彩的爱好。
　　2、发展幼儿的观察力及表现力。
　　活动准备：几盆色彩、造型不一样的花，盆景图片若干、挂历纸、图画纸和剪好的小花盆每人一张、糨糊、抹布。
　　活动过程：
　　1、引发爱好，出示造型、色彩不一样的几盆花，引导幼儿进行观察，围绕话的色彩和造型来谈，这些花美在那里？
　　2、陈列出盆景图片让幼儿欣赏，请幼儿从色彩和造型两方面来谈一谈自己最喜爱的图片。
　　3、学习撕贴的方法。
　　老师介绍材料和操作方法：先将自己选好的小花盆贴在图画纸合适的位置，在小花盆周围需要粘贴的地方均匀地抹上糨糊，然后选出挂历纸用食