医学影像学教学大纲.doc

医学影像学教学大纲《医学影像学》包括了 X线、 CT 、 MRI 、介入放射学和超声等, 是一门独立而成熟的临床学科。本教材主要用于培养通科医生,遵循教材“三基”、“五性”和“三特定”的编写原则要求。《医学影像学》第 6 版是在第 5 版基础上修订,对眶架进行了调整,第 6 版分为影像诊断学和介入放射学两篇,以表示二者的差别和提高对介入放射学特点及临床重要地位的认识。在影像诊断学一篇中对成像技术与临床、循环系统、乳腺章节内容作了较大的调整。在每一章器官疾病诊断之后增写了各种影像检查的比较与优选,以便对诊断器官的疾病能选择最是适宜的检查方法。此外还增编了小儿影像诊断学。一、教学要求: (一)掌握各系统的正常影像学表现和常见病的基本病变影像学变化。(二) 了解影像学诊断的成像原理, 诊断价值及其限度, 在临床工作中的地位和发展概况。(三) 了解影像学中各种检查方法, 检查前后的注意事项, 及应用范围, 并能在临床工作中正确使用。(四)学会观察、分析各种影像的表现、方法和诊断原则。二、教学内容: 根据培养目标和教学要求,按“少而精”的循序渐进的原则,教学内容包括了影像学诊断的应用原理、检查方法、观察与分析方法以及诊断原则、影像诊断的价值与限度及各系统正常与基本病变影像学表现。三、教学方法: 教学中要运用辨证唯物主义的世界观和方法论,培养学生独立思考、认识、分析和解决问题的能力,调动学生学习的主动性、积极性,运用启发式教学,提高学生分析与诊断水平。影像诊断学是通过图像来反映解剖、生理, 病理解剖和病理生理并以影像作为主要的诊断依据, 因此要重视直观教学, 充分利用视听教具, 在多媒体教学活动中充分应用 X 线片、幻灯及与之相应的解剖和病理标本、挂图、实物、模型、录像和电影等手段。要把诸影像表现同解剖学及病理学结合起来,以加深学生对多种影像的成像解剖基础与病理基础的理解。四、本课程教学时数的分配: 按目前卫生部医学专业教学规划规定, 影像诊断学授课时数总学时 68, 其中理论课为 32, 实验课为 36。单元理论+ 实习(学时) 1、成像技术与临床应用(X线、 CT 、 MRI ) 及总论实习—幻灯教学) 4+3 2 、骨骼和肌肉系统(含 X 线、 CT 、 MRI 等) 4+6 3 、呼吸系统(含 X 线、 CT 、 MRI 等) 4+9 4 、心脏与大血管(含 X 线、 CT 、 MRI 等) 2+3 5 、消化系统(含 X 线、 CT 、 MRI 等) 5+9 6 、泌尿、生殖系统(含 X 线、 CT 、 MRI 等) 2+3 7 、中枢神经系统与头颈部(含 X 线、 CT 、 MRI 等) 3+3 8 、超声成像(总论、心超、腹部超声) 6 9 、介入放射学 2 10 、合计 32+ 36 2009 年5 月修订成像技术与临床应用 X 线、 CT 、 MR 成像技术与临床应用一、目的与要求: (一) 、掌握: 1、X、 CT、 MR 图像的特点; 2 、观察异常 X、 CT、 MR 表现的要点及其诊断方法和原则。(二) 、熟悉: ㈡熟悉: 房间隔缺损以及法四的超声诊断。㈢了解: (一) 详细讲解内容: 正常心脏的超声表现( 二维的重要切面), 风心病二尖瓣狭窄和关闭不全的超声诊断要求学生掌握。(二)重点讲解内容: 先天性心脏病中房间隔缺损和法四的超声诊断。(三)一般介绍内容: 主动脉瓣病变和冠心病的超声表现。三、肝脏本部分教学时数为 2 学时。(一)掌握: 肝脏正常声像图与肝癌的超声诊断。(二)熟悉: 肝脏超声解剖及肝转移性肿瘤、肝血管瘤、肝脓肿、肝囊肿、肝硬变的声像图表现。(三)了解: 门脉高压、脂肪肝、淤血肝的声像图表现。(一)详细讲解:。。(二)重点讲解: 肝脏的超声解剖、肝脏转移性肿瘤、肝血管瘤、肝脓肿、肝囊肿及肝硬化的声像图表现。(三)一般介绍: 本章中各节的病理及临床表现;门脉高压、脂肪肝、淤血肝的声像图表现。四、胆道本部分教学时数为 1 学时。一. 目的与要求(一) 掌握胆道的正常声像图、胆囊结石及肝内、外胆管结石的声像图表现。(二) 熟悉: 、胆囊癌声像图表现;。(三)了解胆囊良性腺瘤、胆囊增生性疾病、先天性胆管囊性扩张症、肝外胆管癌、胆道蛔虫症。(一)详细讲解: ; 。 。(二)重点讲解: 急性及慢性胆囊炎、胆囊癌的声像图表现;阻塞性黄疸的超声鉴别诊断。(三)一般介绍: 本章中各节的病理及临床表现;胆囊良性腺瘤、胆囊