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学生字，把课文读通顺，能提出有价值的问题。
2、交流课前搜集的北极和白鲸的资料。
3、按事情发展的顺序，试着给课文划分段落。
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白鲸 召唤 顽皮 鳕鱼
寒流 脊梁 猎人 凿冰
政府 援助 优雅 奇迹 绝望
冰区 挤在一起 欣赏 成群结队
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白鲸遇到了什么危险？怎样脱离危险？
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——于是，船上响起了优雅的《蓝色多瑙河》乐曲。啊！奇迹发生了，白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区，进入深海。白鲸终于得救了。
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音乐欣赏《蓝色的多瑙河》
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