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森林的故事
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请同学们观察以下五幅图，说一说它们分别表现了什么情景。
看图说话
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请同学们将这五幅图的表现内容连成一个完整的故事。
看图说话
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请同学们聆听录音，说一说：这首歌曲讲述了什么内容？具有怎样的音乐情绪？
学唱歌曲
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请同学们观察歌谱，数一数歌曲有几个乐句。想一想：每个乐句之间有什么联系？这种联系对表达歌曲的情绪有什么作用？
学唱歌曲
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请同学们挥拍视唱歌谱，注意四二拍与四三拍的交替运用，以及八分休止符的时值。
学唱歌曲
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请同学们想一想：这首歌曲运用了哪种旋律创作手法？这种创作手法对情绪的表达起到什么作用？
学唱歌曲
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请同学们试着填词演唱歌曲，注意间奏。
学唱歌曲
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请同学们想一想：应该用怎样的心情来演唱这首歌曲？
学唱歌曲
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请同学们随伴奏用沮丧、伤心的心情演唱歌曲。
学唱歌曲
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