触摸春天.ppt

触摸春天
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阅读提示：
1、自由轻松的朗读课文，注意读懂字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
　2、思考：课文主要写了一件什么事？
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流畅　 穿梭 飞翔　 拢住 奇迹

扑腾 缤纷 弧线 瞬间 权利
磕磕绊绊 多姿多彩 清香袅袅 花繁叶茂
曲线 划过 悄然
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课文主要讲一件什么事？
一个春天的早晨,作者在小区的绿地上看见盲童安静在拢住蝴蝶、放飞蝴蝶的事。
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默读课文第1-5自然段，画出描写安静神态、动作的语句。读一读，想想从中你感受到了什么？
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这个小女孩，整天在花香中流连。
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安静在花丛中穿梭。她走的很流畅，没有一点磕磕绊绊。
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她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。
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她伸出双手，在花香的引导下，伸向一朵沾着露珠的月季花。
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安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。

安静的脸上充满了惊讶。
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我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动了。
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