课题阶段总结怎么写.docx

课题阶段总结怎么写

　　第一篇：2021年课题试验研究阶段总结
　　一、课题概况
　　我校自xx年年年底子课题结题以来，我校课题领导小组重新讨论总课题的研究实施工作，科学合理地设计了课题研究方案，依据研究方案，进行了广泛的探索。一年来，课题组组员热情投入，广开言路，集思广益，针对课题研究的主攻方向和详细实施方案等进行了认真的讨论，明确了总课题研究的关键内容和操作规程。
　　二、课题组织机构
　　组长:李伟辰
　　副组长：窦凤财娄玉英
　　联络员：窦凤财
　　分校课题小组长：李伟辰窦凤艳冯萍刘艳秋张会昌赵小卉娄玉英山丹丹湖海峰
　　三、课题组组员介绍
　　李伟辰——课题组组长，主持课题研究总体工作，兼职靠山学校课题小组组长。一心乡靠山学校教导主任。1990年就读于齐齐哈尔师范学校，xx年自修大学本科毕业，大庆市教学能手，县优秀教育工作者县域教育优异人才。在xx年3月——xx年6月负担的中国教育学会“十五”关键课题之子课题试验研究中荣获科研结果奖和优秀科研工作者奖。她德才兼备，求真务实，开拓创新，制订了“文明、勤奋、务实、创新”的校风。她重视人才培养，治校有方，学校年年成绩显著。
　　窦凤财——课题组副组长，课题联络员，主持课题试验研究常务工作。一心乡中心学校教研室小学语文教研员，教育学会秘书长。1980年毕业于伊安师范学校杜蒙县分校，1989年自修大学汉字专科毕业，1996年以来前后任小学文科教研员和小学语文教研职员作，业务娴熟，经验丰富。在xx年3月——xx年6月负担的中国教育学会“十五”关键课题之子课题试验研究中荣获科研结果奖。现负责县级科研立项试验研究和材料整理工作。2021—2021连续三年被评为县级优异科研老师，2021年秋季被县教育科研所聘用为兼职教研员并参加科研所申报负担的课题试验研究。
　　娄玉英——课题组副组长。龙棵树学校高段教研组组长，小学毕业班把关老师，大学学历，县骨干老师，乡学科带头人，县级优异老师。在xx年3月——xx年6月负担的中国教育学会“十五”关键课题之子课题试验研究中荣获科研结果奖。
　　窦凤艳——课题试验老师，小学高级老师，中心学校小科教研员，大庆市优异教学能手，县级骨干老师。精通业务，重视科研，现在同时负担县级科研立项试验研究工作。
　　冯评——课题试验老师，中心小学课题小组组长，中心小学低段教研组长，小学一级老师。大庆市优异老师，市级骨干老师，县域教育优异人才。她曾数次荣获多种教学业务比赛一等奖。现负担县级科研立项试验研究工作。
　　刘艳秋——课题试验老师，前进小学课题小组组长，前进小学高段教研组长，毕业班把关老师，县级优异老师，学科带头人。现负担县级科研立项试验研究工作。
　　张会昌——课题试验老师，团结小学课题小组组长，团结小学校长，小教高级老师，大庆市自然学科骨干老师。
　　赵小卉——课题试验老师，勇敢小学课题小组组长，黑龙江省“村村大学生工程”志愿老师副校长，班主任。
　　山丹丹——课题试验老师，对山学校课题小组组长，大学计算机学历，市级骨干老师，县域教育优异人才。少先队大队教导员。
　　湖海峰——课题试验老师，大学学历，明德学校课题小组长，教导主任。县级骨干老师。
　　四、一年来开展的工作：
　　自xx年年年底子课题结题以来，为了巩固已取得的研究结果，提升科研活动质量和著名度，调动全体试验老师的试验研究活动热情，我们课题组做了大量详细系统而又细致的工作。详细工作以下。
　　一结合我课题组实际情况制订切实可行的试验工作计划。
　　为了确保试验工作的有序实施，课题组领导组员集思广益，深入研究，制订适合我乡实际的、切实有效的试验活动计划。因为我课题组组员分布于全乡不一样距离的八所学校xx年年暑假开学合并了两所学校，且路途遥远，针对工作地点比较分散，不轻易集中这一实际情况，我们首先采取了分片集中例会和讨论交流的措施，全乡试验老师分三个片集中，既节约了老师打车参与会议的费用，又尽可能降低了对教学工作的影响。其次是针对“分散”这一实际困难，每个月召开一次课题会议确实有很多困难，不过又不能所以而降低老师案例交流的机会和次数，我们继续坚持了每学期xx出版1—2期试验研究活动内部交流期刊——，有效促进了全乡广达中青年老师的试验研究的主动性和主动性。其三是继续要求每名试验老师每个月要撰写一份案例或论文，每所学校课题小组每个月向我们学校总课题组推荐2—五篇优异案例或论文。其四是要求每名试验老师每学期末全部要结合自己的试验研究和教育教学工作撰写课题工作总结。
　　二继续xx出版了课题试验内刊和案例评论卡。提升老师的撰写和分析评价案例的能力。
　　为了继续处理老师工作单位分散，难于集中交流讨论这一难题，我课题一直坚持xx出版这