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一、学习指南
: 5、古诗词三首
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(1)知识与技能:
“洛、榆、畔、帐”等生字,正确读写 “洛阳、榆关、湖畔、千帐”等词语。
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一、学习指南
: 5、古诗词三首
:
(1)知识与技能:
“洛、榆、畔、帐”等生字,正确读写 “洛阳、榆关、湖畔、千帐”等词语。
,背诵三首古诗词并默写。
、查阅资料等方法理解诗词意思。
(2)过程与方法:
在抓住景物、事例想象诗境的基础上体会作者的思乡之情,揣摩作者通过景物、事件表达感情的方法。
(3)情感态度与价值观:
在朗读中体会作者透过语言文字表达的思乡之情,了解丰富多彩的祖国文化。
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重点:想诗境,悟诗情,背诵、默写,积累语言。
难点:体会诗人思乡怀亲的思想感情,领悟作者的表达方法。
:教师有效创设情境,带领学生通
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