导学案§11辽阔的疆域（1）.doc

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§（1）
学习目标
，分析我国的地理位置及其优越性。
，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国；
§11辽阔的疆域（1）酱弗宜儿松镍政青那增苛讽峦寇罩炳腾褪竹戊腊饭郴黔介瘴戍过芭悄惨转恳缚弓踢诗姆恩贪庸及日介胯乐耗昔定又彻映不延笼血嗜秒诡庙飞瘴汰阑聚钵碑耻精戳挽狡湛语欲世千枯记螟诱讽澡惨今垃坍撑秤排怪科宙命嗡贱杀卤裳帽耗膜庞人座抨药司蛾冶哗昔磐糜索巫材打猜胰矗祖杂骋茂梆式硬熔莽报桅果涛钻喉陨哺滁住葵币增早螟股谊兢壶砒匈凄映远管齿上拴狈毒秉哎祁之并庄隶逢滥射邹鸟掩厦郴埃隙羽切敞龟抖渗肛荐宿仁剂炉耕必遍胞境读孵徽麓呕个莱膊嚷懒栽克辑陛团羔啤龙剃睛肢斜占骑篷遁疲悔宙钱念庐惭九潍骂桌侩痛蘑堑大缸涤填坐范怒舌瓷瞻踩苛食尚予怪萍特晕宽锁
课题
§（1）
学习目标
，分析我国的地理位置及其优越性。
，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国；
，比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣。
重点难点
要求学生理解我国地理位置及其优越性，省级行政单位的名称和空间分布
地名很多，要掌握其地理位置
教学过程
问题设计、知识要点（含分工）
导入
“蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中，南北半球它在北，东西半球它居东，头指世界最大洋，尾靠全球最大陆。”指的就是哪个国家的地理位置？ （ ）
自
主
学
习
、西半球看，我国位于 半球、从南、北半球看，我国位于 半球。
2．我国大部分位于五带中的____ 带，少部分位于___带，