学校思想道德教育年底总结.docx

学校思想道德教育年底总结

　　未成年人是祖国的未来、民族的期望，加强和改善未成年人思想道德教育，直接关系到千家万户的幸福安康，关系到国家和民族的兴衰，更关系到我们建设小康社会的伟大目标能否顺利实现。
　　一、激励学生自主参加，开展丰富多彩的实践活动
　　开展未成年人思想道德建设工作最大的特点，就是重视儿童实践、重视儿童自主参加，儿童思想道德建设，务必力戒空洞说教和形式主义，要多开展丰富多彩的实践活动，让儿童在行动中明理，在实践中锻炼，学会自己教育自己。
　　1、充足发挥课堂教学的主渠道作用。
　　在课堂教学中，我校要求讲课老师在备课中要把德育内容反应在教案当中，在课堂上，结合课文内容灵活多样进行德育渗透教学；同时利用每七天一班会课组织学生开展“安全、环境保护、礼仪、诚信、自律”等方面的专题班会，在教育中逐步帮助学生形成良好的道德行为规范。
　　2、激励学生参加学校管理，增强学生自我管理能力。
　　我校经过活动，使各班学生出现你争我赶的局面，并从没个班中抽出部分优异的学生对学校进行监督反馈，做到发觉问题立即整改，提升了学生的自我约束能力和自我管理能力，增强学生的主人翁意识。
　　3、每七天一开展“国旗下讲话”的教育活动。
　　国旗是祖国的象征，教育学生热爱国旗是爱国主义教育的主要内容。我校在学生中开展“国旗下讲话”的活动，激发学生的爱国情怀，使学生在老师各家长还有社会人士的真确指导下，引导学生为国家和人民多做贡献，更为红旗高高飘扬而奋斗。
　　4、开展行为规范实践活动，进行礼仪教育。
　　每班每两周给学生上一节礼仪课，所讲的礼仪全部是依据学生的实际情况编排的，让学生模拟实践，演出怎样才能做到待人接物有礼貌。我们坚持抓好中小学生日常行为规范的教育和养成训练，学生逐步形成了良好的行为习惯，变得文明礼貌多了。
　　5、开展“三个弯弯腰”活动，进行环境保护教育。
　　要做一个合格的“小公民”，环境保护的意识是不能没有的。我校首先在学生当中开展环境保护专题活动，让学生“见到果皮弯弯腰；见到纸屑弯弯腰；见到塑料袋弯弯腰”成为自觉行动。
　　6、开展“孝心献父母”专题活动，进行传统美德教育。
　　在进行传统美德教育的同时，我们还依据学生实际，有针对性地开展教育活动。现在的学生独生儿女多，不少孩子只知受爱，不知爱人，孝敬父母就更无从谈起了。针对这一现象，我们组织了“孝心献父母”这一专题教育活动。
　　二、主动为学生创设道德建设的社会实践场所
　　学生道德建设是一个系统工程，需要家长、老师和全体社会组员的通力合作。
　　1、小公民道德建设走进家庭。
　　家庭是学生道德教育的摇篮，是学生道德教育最主要、最基础的阵地，对于学生道德习惯的形成着成起着主要的作用。我校充足发挥家庭教育作用，广泛向家长宣传道德建设计划，主动求得家长对孩子参加活动，在家中给学生当好“小帮手”、“小主人”等提供机会和条件。
　　2、小公民道德建设主动和社会联网。
　　在对学生进行小公民道德建设中，我校广泛动员社会力量来支持和参加，其中我校关键做了以下工作：