诗歌鉴赏怎样快速读懂古诗词.ppt

引语：
读诗如读人。读一首不曾谋面的诗歌，就如同见一个陌生人，读诗的过程，完全可以看成是你和这个人交往的过程，想一想，如何做才能又快又准确地了解他呢……？
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诗歌鉴赏三步走
能
读懂
会
鉴赏
精
表达
读懂是知识的综合运用。
读懂是鉴赏和表达的基础
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2
【怎样才算“读懂”？】
一、明白表层意思
能翻译出诗歌大意：时、地、人、事、景、物
二、领会深层意思
？（形象、氛围）
？（情绪、心境）
？（态度、观点）
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近几年各省的高考题的变化趋势是越来越侧重对诗歌内容的考查。要想在高考中赢得诗歌鉴赏的高分，必须学会读懂诗歌。在复习时必须转变“轻读诗、重做题”的观念，沉下心去，反复咀嚼，多加品析，做到真正了解诗歌的内容。
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4
*
古诗词特点
诗歌的短小凝练常会省略很多信息。
凝练含蓄
言简意丰
诗歌由于声律要求和出于修辞上的特殊需要，常会打乱语序。
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5
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把古诗当作文言文来读（重要字词、语序、省略）
诗歌的短小凝练常会省略很多信息。
诗歌由于声律要求和出于修辞上的特殊需要，常会打乱语序。
补充省略！
还原语序！
读诗思路：
重要词语！
特点：
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人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
“不知人面去何处，
桃花依旧（在）春风（中）笑”。
崔护《题都城南庄》
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
？
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鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。
读懂诗歌始鉴赏
鸟儿躲避着时而后退的船(鸟避征帆却)，船家一起一落地摇动着双桨，偶尔声音响了一些，便惊得鱼儿慌不迭地散开去(鱼惊荡桨跳）
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①鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧；
②评价文章的思想内容和作者的观点态度。
考纲要求：
二、答题时存在的问题：
读不懂、说不清、答不全
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诗歌鉴赏——怎样快速读懂古诗词
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