[第28个全国助残日活动]学校全国助残日活动总结.doc

[第28个全国助残日活动]学校全国助残日活动总结
国家和全社会对残疾人的态度和关心程度。国家越重视给予残疾人政策性和经济上的倾斜幅度越高全社会又都在高度关心残疾人事业并能长期、持久的帮助残疾人解决更多的实际问题就能说明这个社会的文明程度相对较高。本站wtt整理了“学校全国助残日活动总结”仅供参考希望能帮助到大家！
篇一：学校全国助残日活动总结
今年5月15日是我国第_______次法定“全国助残日”。今年我校“助残日”的活动主题是：关心帮助残疾人实现美好中国梦。根据我校关于开展第二十六次“全国助残日”活动的通知精神结合我校实际现就我校开展第二十六次“全国助残日”活动情况总结如下：
一、紧紧围绕本次“全国助残日”的主题结合本校实际制定实施方案做好助残日活动。
在接到“全国助残日”活动的通知后中心学校领导立即召开了全体教师会议要求各班班主任对班级进行摸底调查全面了解和掌握班内残疾学生的情况了解残疾学生生活和学习中存在的问题、困难等并及时上报学校。经过调查统计到我校的残疾学生共有2人学校已经对这些学生进行了慰问和捐助。
二、召开残疾日座谈会。
学校组织召开了一次亲切的座谈会学校蒲校长教务处领导等出席了会议并对学校残疾学生逐一地进行了谈心和慰问这给残疾学生带来了莫大地精神鼓舞。会议上学校还对残疾学生进行了一定的捐助活动。
三、广泛开展扶残助残宣传教育认真做好“助残日”活动的宣传工作。
中心小学充分利用学校广播黑板报悬挂横幅张贴标语和宣传画写通讯报道等形式宣传扶残助残思想并对“助残日”的各项活动进行了及时地全面的宣传报道。具体内容有：“全国助残日”活动主题、助残知识、班级扶残助残活动开展情况残疾人自立自强事迹报道等。进一步加深了学生的扶残助残意识。
四、通过充分动员我校师生积极了解残疾人生活报道残疾人事迹团结和激励了一大批理解残疾人、热爱残疾人事业的老师和同学们营造有利于残疾人事业可持续发展的舆论氛围和社会环境。
其主要方法：
一是组织师生在“助残日”期间走访慰问残疾学生家庭的“送温暖”活动发挥榜样力量带头扶残助残；
二是充分动员广大党员、骨干教师与残疾学生“帮扶结对”走进残疾学生家庭为他们排忧解难提供家教辅导等切实有效的服务；
三、是以班级或小组为单位通过组织助残小分队建立助残小组开展各种切实有效的助残活动。开展主题班会、以“一助一送温暖”、“我与残疾小伙伴共同成长”等形式多样、生动活泼的主题活动来营造帮助残疾学生的良好氛围。通过在学习、生活中帮助残疾人着重培养少年儿童热爱祖国、热爱人民、志在奉献、坚韧不拔的进取精神和高尚情操在帮助残疾人的过程中既培育了学生关心他人、扶助弱者的爱心同时又是一次社会道德和拼搏精神的自我教育。
五、观看一部关于自立自强残疾人事迹的纪实片。
学校组织各班级播放并观看一部残疾人自强事迹的教育片子让学生了解残疾人的生活从而激励学生勇敢面对困难在困难面前要有永不低头的拼搏精神。同时在学生中也掀起尊敬残疾人、帮助残疾人的助残热潮。
六、我校学生在这次“全国助残日”活动教育中都深深地被那些身残志坚的残疾人事迹所感动和鼓舞他们进一步感受到了生命的不易健康的可贵。
从而也学会了设身处地的为他人着想能够富有爱心能积极帮助身边的残疾同学作到了尊重他们爱护和帮助他们。
总之我校在“助残日”活动期间