六一跳蚤市场活动方案.docx

六一跳蚤市场活动方案
　　（一）
　　（20xx-20xx学年度第二学期）
　　一、活动目标：
　　1、让孩子们自主进行交换和买卖，享受活动中的快乐。
　　2、培养孩子们的理财能力、沟通交往能力及市场交换和物质交换意识，让闲置的儿童用品充分利用起来，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。
　　二、活动时间：5月31日15:30-17:30
　　第一场：15:30—16:20
　　第二场：16:20—17:10
　　三、参与对象：全园幼儿、家长与老师
　　四、活动准备：
　　1、活动前， 将家中的物品闲置（数量不限）。物品需要八成新，并将其清洗消毒。闲置物品如以下：
　　A、 书籍书刊（各类儿童读物、 儿童教育类书籍、 家庭健康类书籍等）
　　B、 文具用品（绘画工具、 铅笔等各类文具用品， 最好是全新闲置）
　　C、 儿童玩具（汽车、 飞机、 奥特曼、 芭比娃娃等各类大小玩具）
　　D、 儿童用具（学步车、 扭扭车、 儿童车等各种成长阶段用具）
　　E、自制作品（儿童自制玩具、 绘画作品、 小手工等）
　　2、给商品贴好价格标签，每件商品不能超过30元。
　　3、家长协助幼儿设计、制作好跳蚤市场海报。
　　4、并准备桌布等做能放置商品的展台。
　　5、每人带10元以上人民币，用来购买自己喜欢的物品。
　　五、 活动流程：
　　1、家长15:00到班级，老师向家长及幼儿介绍活动流程。
　　2、布置摊位。每个班级一个区域，家长在老师的引导下协助孩子在指定区域内摆好摊，并与幼儿商量如何布置摊位，如：按价格分类摆放，按物品类别分类摆放等，把自己的摊位布置的与众不同。
　　3、促销员可以喊自己商品的促销口号，向他人推销自己的商品。
　　4、家长带幼儿到各个摊位自由选购物品，购买过程中可以适当讨价还价，双方达成一致意见并完成交易。
　　5、严格遵守，双方自愿、公平买卖、自由交易的原则，一经出售的物品不得反悔。
　　6、班级幼儿和家长在指定摊位进行互换活动。
　　（二）
　　（5月31日下午）
　　一、活动目的：
　　1、本着"你的多余，我的需要"理念，通过旧物循环利用，以物换物和以钱或奖卡换物的方式，推广循环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置的文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或奖卡或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为买卖"、"劳动快乐",结识更多的朋友。
　　2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。
　　二、活动时间：20xx年5月31日15:00―――16:30
　　三、活动地点：思奇教育二楼大厅
　　四、活动对象：学生，家长。
　　五、活动准备：
　　一）1、发动宣传，各班级根据活动内容和形式安排好经理、售货员、推销员、环保员、管理人员等，并进行适当的技术培训。
　　3、准备销售物品时，要先整理自己的商品，可以分年级的形式来经营商铺。为销售作好前期准备。
　　4、要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。