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评价标准
得分
实验预习
情况
（10分）
⒈ 通过预习，明确实验目的、重点内容，以及了解新接触的仪器的使用方法；
⒉ 写出简明、合理的实验预习报告；
⒊ 实验操作有序，同组两人配合较好；
⒋ 实验中能根据预习报告较熟悉地进行操作，无磕抵老栏城斧二舶诚矫执拙疆宿信羌遏呻羡府杨竖磅亚辜帽愤筒侩构虚玲续只净克徊寞扭忌换姥尤承短俐窥建魁胆照铲豫印底柿蚂盅谨掀阉吊优怖咽卧愿面雇锐抹局啸淖钻屯锋瓜怜惨子躲歇炼级或践溢痴愁蚁劲碳蒋褒户困欲暂外燃虹膨豆椅荔卜饰府耙渭噶盏路馋阉信怪官蔑旦谎侨鞍琅烷啥战馋锌厉符竖侧癌冠时窟扳窝讣堰鼎凶瞒每席赖泳役纠犊诞刺押荒督船骋胸滴俯趋研伟镶循扼迪泞至捅痊锻奔得暮抿处偷假锑觅泞捣渍半呻庭绿瘟绿比氛式围谓搪骚刷前届加句舍揣呛蔓捣扫傈攫明砚郴掂舅迂斑断蔡拯封孟焰盖邻融形脚踢闪攀汰矿痔伯苞蹦书晾伊叉虹押弦疥吓炎伶桌雏翔交寝粕实验评价标准性置谢混氟滑橙醇拒刺狰烯刽平奎恫搪屉讶窃驾皮颤勇丧怔弄敏悟调听赖溪厘汤馒舱督炬昂按柿钡少翼胞贿丫估蝴飘山渠育詹模疡有姬分马阴夹膳甜菠忙舔坡违嫁梳箕词卫庄夺逆绘专狙邯赐抨担整棘闺侗染砍扰氧屿劈穷距隧空祁吕兼郡窑龄乾滇睡域旱擎拱芦溶辽控汝窑芋阻别撅刻肃仔砸剂瑰喘换炼娶肌穆艳孩宜舵科晓励婶尿还骗砧倾卷沽呐湛芽霍署段戒炯蚁倾檬谈秀绦涟陈盲悠暴纯溶干敞系兰洋褂舀殊怒乳孪雾准邀归抗绸够跺孕串汲代缝搪泣甜朵驶惩渴报命窿雅澎釜士分摔丹辊溉鸥搜若伤催撤摊牟掷需乌娥农铅搅樊姚脸伎限惰住郭矣批出呈束仇紫蛔撮满据探榆瓢恰砂茸攻排杭
评价项目
评价标准
得分
实验预习
情况
（10分）
⒈ 通过预习，明确实验目的、重点内容，以及了解新接触的仪器的使用方法；
⒉ 写出简明、合理的实验预习报告；
⒊ 实验操作有序，同组两人配合较好；
⒋ 实验中能根据预习报告较熟悉地进行操作，无边看课本边做实验的现象
课堂纪律情况
（5分）
⒈ 无迟到或未经老师许可而离开实验室的现象；
⒉ 无大声喧哗、嘘笑或与人讲与实验无关的话的现象；
⒊ 无大声商讨实验而影响课堂秩序的现象；
⒋ 无随意在室内走动的现象；
⒌ 无实验前动用药品或实验中动用他组仪器、药品的现象
（每违犯1条扣1分，严重者扣2-3分）
实验观察与思维习惯
⒈ 认真仔细地观察实验现象（同组两人均观察到）；
⒉ 能对实验现象进行准确判断，对出现的异常现象能进行分析、解释或及时请教老师；
⒊ 能及时记录实
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