需要几个轮子.doc

备课人：李广智 上课时间：10、21 姓名：
一、课题：需要几个轮子
二、学习目标
1、在丰富的感性认识3的乘法口诀，然后记住3的乘法口诀，并能运用3的乘法口诀进行计算。
2、培养学生观察、操作、类推、概括、理解、记忆等方面的能力。
3、3的乘法口诀的编制、记忆和运用。
【预习】
1、先把口诀补充完整，再写出两个乘法算式。
二三（ ） 三四（ ） 三八（ ）


（ ）五二十 三五（ ） 二五（ ）


2、观察下面算式，能改成乘法算式的画√，不能改的在上画×。
（1）3＋3＋3______ （2）4＋4＋4______（3）5＋5＋5＋6______
（4）2×2×2_____（5）2＋2＋2＋3_____ （6）6＋6＋6＋6______
3、在（ ）里填上适当的数。
3×（ ）＝18 3×（ ）＝15 4×（ ）＝24
（ ）×4＝36 （ ）×6＝30 （ ）×（ ）＝16
5×（ ）＝40 （ ）×6＝36 3×（ ）＝27
【落实部分】
问题一、情景创设、学习课本36页内容、完成下面问题？
1、“同学们，你们喜欢做手工吗？谁能说说你会用自己的这双小手做些什么呢？”

2、“这是一个周末，小同学想给自己的好朋友每人送一辆自制的三轮车，就把各个零件拿出来进行组装，聪明的小朋友们，你能帮他算算，一共需要（ ）个轮子吗？”
问题二、问题探究、学习课本36页内容、完成下面问题？
3、想一想：1辆三轮车需要3个轮子，2辆需要6个，那么3、4、5、6、7、8、9辆三轮车要几个轮子？
有几辆车
1
2
3
4
5
6
7
8
9
有几个轮子
4、你能编出3的乘法口诀吗?
算式：1×3＝3 口诀： 一三得三