排球垫球 PPT.ppt

排球正面双手垫球
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（一）指导思想理论依据
本课根据《体育与健康课程标准》的基本精神，从以学生发展为主体的理念出发，以“健康第一”为指导思想。在教学过程中，遵循新课标的要求，以学生为主体，通过学生之间的互相配合，互相帮助，发挥学生的主体作用，同时也关注学生的个体差异。
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（二）教学背景分析
【教材分析】：正面双手垫球是初中过程性评价初一第二学期的必修学习内容。垫球技术是排球运动中最主要的基本技术，起着组织全队相互配合的重要桥梁作用
排球单元计划为6次课，本次课为第3次课，课的重点为手型、击球点和触球部位（、移动步伐、自垫球、自主探究）
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【学情分析】本次课的授课班级为初一3班学生，共有36人
学生特点：该班学生思维活跃，动作反应速度和灵活性较好，直观接受能力较强。
以往存在问题：随意性强，课上急于表现自己，自控能力较差。
（二）教学背景分析
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（三）教学目标：
知道正面双手垫球时手臂插到球下，两臂夹紧成一平面，用腕关节以上下10厘米左右的部位击球
认知目标
技能目标
初步掌握正面双手垫球的基本技术动作，提高学生灵敏、协调等身体素质；85%的学生能够在4米的距离内将球垫到位置
情感目标
树立规范、锻炼勇于尝试，培养学生勇于发现并解决问题的能力。
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教学重点：插臂、夹肘、与击球时机
教学难点：身体协调配合与方向
(四)教学重难点与教学方法
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（五）教学方法与手段

球

（相距4米相对站立）

6. 展示学生评价
学法
教法






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大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
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（六）教学流程
课堂常规
队列练习
热身跑
球操
集合放松操
小结与评价
回收器材
讲解与示范
学习与发展
合作与发挥
开始准备部分12’
基本部分25’
结束部分3’
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