一年级体育教案 小白兔种蘑菇.docx

【小学一年级体育课教案】一年级体育教案 小白兔种蘑菇
　　设计思路：
　　5 根据低段儿童的心理特征，以“小白兔种蘑菇”为可题，设置了“小白兔练本领”、“小白兔种蘑菇”等系列教学情景，以情景教学为主线，展开教学过程。
　　6 本课以发展学生基本跳跃和灵敏素质为主要任务，同时培养学生模仿能力和想象创造能力，特别是在“小白兔练本领”这一环节更突出对这两方面的培养。
　　7 在本堂课的教学过程中，教师用“寓教于乐”的方法教授学生，同时引导学生在积极参加体育活动的时候，一定要注意安全，养成安全的健康的生活和活动的习惯。
　　8 本课教学中的教学语言和情景设置为另一大特色，打破了以往体育课成人化的呆板面孔，力求贴近儿童，用教学语言，情景设置及音乐的伴奏来体现体育教学中的童趣与亲切。
　　学生：一年级 水平：水平1 教师：刘小荣
　　学习领域目标
　　运动参与目标：培养学生积极参与体育活动，增加学生学习的积极性。
　　运动技能目标：让学生掌握单、双脚跳。
　　身体健康目标：培养学生正确的身体姿势。
　　心理健康目标：使学生养成正确面对困难，正确面对挫折的坚强意志品质。
　　社会适应目标：通过接力赛，使学生之间建立良好的合作精神和集体荣誉感。
　　班级：一年级二班 人数：48 授课地点：龙小分校操场
　　课的准备
　　工作
　　小白兔面具四个 小黑板四个
　　铁环36个 录音机1台
　　教学步骤
　　教学内容
　　时间
　　 组织
　　 教法
　　 备注
　　开始部分
　　（准备活动）
　　1、教学常规
　　2、自然地形慢跑
　　
　　
　　
　　 3
　　1、 成2个小组成弧性站立。
　　2、分成两个小组慢跑。（开火车）
　　1、 老师整队集合。
　　2、 师导言“今天我们一起来上一节有趣的体育课，3、 首先我想问你们一个问题，4、 你们去过大森林吗”“那好，5、 我带你们开着火车去大森林”
　　
　　导入部分
　　1、 模仿小白兔双脚跳。
　　2、 单双叫脚交换跳。
　　
　　2
　　1、 孩子们原地站立，2、 跟着老师一起模仿小白兔跳。
　　3、 过渡到单双脚跳。
　　1、 师导言：“在这片绿色的大森林里，2、 住着一群可爱的小白兔，3、 它们一天到晚蹦蹦跳跳可快乐了，4、 但小朋友你们可知道它们是怎么跳的吗？”
　　5、 老师带领孩子们原地模仿小白兔跳跳。
　　6、 问孩子们会不7、 会单脚跳。
　　8、 带领孩子们练习单脚跳。
　　9、 引导孩子们单双脚交换跳，10、 用‘1、2’的口令指11、 挥练习。
　　1、 估计学生回答：“我们会跳。”
　　2、 引导学生模仿，同3、 时用“1、2”来培养节奏感。
　　
　　实践部分
　　“小白兔练本领”
　　1、 复2、 习爬行。
　　3、 练习单双脚跳
　　4、 学生自创动作跳。
　　
　　1、通过模仿兔子跳将队伍变成四路纵队。
　　2、练习爬行。
　　3、练习单、双脚跳（均为四路纵队）
　　1、 师导言：“今天我们要到蘑菇庄园去种蘑菇，2、 但是，3、 去蘑菇庄园的路可难走了，4、 每只小白兔必须要练好本领才能种出又好又大的蘑菇。”
　　5、 老师将爬行的动