世界水日活动方案2篇.docx

【水上世界活动方案主题】世界水日活动方案2篇
　　 “3 – 22世界水日”活动方案
　　一、活动简介
　　通过此次活动使我们的学生了解世界水资源的分布状况和现状，从小树立珍惜水资源及合理利用水资源的意识，教育学生注意节约用水。
　　二、活动目的
　　深入宣传水法规，全面推进可持续发展水利，以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展，促进社会主义和谐社会建设。锻炼学生动手动脑、调查分析思考能力，从中切实认识到节约用水的必要性，并且能够从自身做起。
　　三、活动过程
　　1、少先队大队部向全体师生发出《节约用水人人有责》倡议书，唤起全体学生对水的危机意识，让全体学生珍惜水，节约水，保护水资源，并让学生发动身边的每一个人共同关爱水资源。
　　2、各班利用班会课，向学生介绍3月22日世界水日的来历，地球有限的淡水量和目前我国受水荒威胁的现状，让学生认识到我们水资源是短缺的。通过学习认真思考如何有效的节约用水，并谈谈自己的想法。
　　3、通过学习请学生搜集生活节水小知识制作成小资料卡。
　　4、美术老师结合“世界水日”开展以《珍惜我们身边每一滴水》为题，办儿童画和手抄报展。（各班挑选5幅优秀作品上交）。
　　5、征集有关水的儿歌童谣若干，开展“节水小标兵”知识卡片展。
　　6、综合实践和生活教育课的老师布置学生做一次“我家月用水量”调查。进行观察记录，完成调查表。
　　四、活动安排
　　★3月16日全校红领巾广播宣传世界水日的由来；
　　★3月18日针对学生开展水资源小调查；
　　★3月21日升旗仪式节水总动员；
　　★3月23日发放节约水资源的宣传单
　　★3月24—28日全校范围内征集节水知识卡片；
　　★3月31日节水小标兵表彰。
　　 青州市西苑小学德育处
　　 XX年3月
　　一、活动简介
　　通过此次活动使我们的学生了解世界水资源的分布状况和现状，从小树立珍惜水资源及合理利用水资源的意识，教育学生注意节约用水为目的设计了该主题活动。
　　二、活动目的
　　希望通过此次活动锻炼学生动手动脑、调查分析思考能力，从中切实认识到节约用水的必要性，并且能够从自身做起。
　　三、活动过程
　　1．请美术老师书写标语并结合世界水日开展以《珍惜我们身边每一滴水》为题儿童画展，布置在操场宣传栏里，营造活动氛围
　　2．请各中队辅导员利用队会时间，向学生介绍3月22日世界水日的来历，地球有限的淡水量和目前我国受水荒威胁的现状。让学生认识到（教师讲述〕我们提到的水资源，有广义和狭义之分。广义的水资源是指地球上所有的水，%存在于海洋之中，水量是巨大的，但不能直接使用。狭义的水资源，即是我们通过说的水资源专指地球上的淡水资源，是可以直接利用的。尤其是通常使用的淡水如河流水、湖泊水和地下水，只占全球水量的十万分之七。因此，相对来说，水资源是短缺的。通过学习请学生搜集生活节水小知识制作成小资料卡（第三、四中队各15份），思考如何有效的节约用水谈谈自己的想法（第五、六中队各上交10份）。
　　3．综合实践的老师让学生做一次调查。让学生调查自己家两天的用水量，再根据老师和同学们的学录。完成评价表。评价表分为学生自我评价、家长评价两个部分。（每一个班级10份）
　　学生自我评价：