六一儿童节活动方案.docx

六一儿童节活动方案
　　一活动目标
　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师家长孩子们的环保意识。
　　二活动准备
　　布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。
　　以班为单位作好参加活动的准备
　　排练诗歌表演节目；
　　注意收集制作环保玩具的废旧物品
　　每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏，并做好物品准备工作。
　　各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
　　各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
　　各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。
　　你就准备活动奖品和礼品。
　　xx做好主持工作准备。
　　利用板报向教师家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
　　五活动时间及场地安排
　　月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。
　　月27日：环保“有用的纸盒” 制作比赛；
　　月30日：“二幼之星”比赛；
　　月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。
　　三活动内容与要求
　　幼儿诗歌表演赛
　　目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。
　　要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景表演道具；朗诵效果配乐良好。
　　评奖：
　　根据表演评出最佳表演奖最佳舞台设计最佳音色奖。
　　环保“有用的纸盒”制作比赛
　　目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力创新意识环保意识；进一步树立教师家长
　　良好的环保意识。
　　内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成。
　　比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查评比。
　　评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
　　“二幼之星”比赛
　　目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说会说敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
　　内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
　　故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。