莘庄镇小学发展基础.docx

序言
莘庄镇小学教育改革和发展三年规划，在学校行政、工会、各年级组、学科
教研组与教师们的共同努力下， 广泛听取与征求学生代表、 家长委员会、 社区有
关职能部门的意见， 今天诞生了。 学校发展规划是学校根据国家和区域教育改革
与发展的战略规划， 根据自身发展的背景和条件， 对学校未来一个时期要达到的
目标和发展途径所作的整体思考和安排； 学校发展规划是学校发展与管理的起始
环节； 学校发展规划是全校在三年内的发展理念与目标的选择与定位， 以及对发
展内容、 步骤及其保障监控措施的总体筹划， 是民主集中的成果， 是一种管理模
式，也是持续的行为过程。她是学校坚持依法治校，规范办学，加强全面质量管
理的重要基础；是在科学预测未来发展趋势的基础上，通过建立校本管理机制，
探索符合校情的有效发展道路； 是有利于学校内部凝聚人心， 激励干部、 师生办
学的积极性；是学校与外部机构（教育行政部门、社区等）形成办学合力，为教
育行政部门指导与服务学校提供重要途径；是有助于校长任期目标责任考核制
度，落实校长任期内引领学校改革与发展的责任；是有利于改革学校评价制度，
促进学校、 教育行政部门、 教育督导部门和社会共同参与的多元化评价体系的构
建。
莘庄镇小学教育改革和发展三年规划在莘庄镇小学第 * 届第 * 次代表会上通过
（注： 等区督导室领导、 专家审定后再在学校教代会通过。 ） ， 她为莘庄镇小学新
三年的腾飞打下了扎实的基础， 提出了清晰的目标， 指明了前进的方向， 相信在 上海市特级校长顾庆余的带领下，明天的莘庄镇小学会更加灿烂！
第一部分：学校基础
一、历史回顾：
闵行区莘庄镇小学是一所创建于 1905 年的百年老校。在闵行区教育局、莘
庄镇人民政府的关心和支持下， 学校抓住 “区域性整体推进素质教育” 、 “上海市
二期课改” 的历史机遇， 把当今世界先进的教育理论与莘庄镇小学百年的历史文
化积淀融会贯通，制定了“新时期优质教育的新型学校”发展规划；在大力推进
硬件建设的同时， 努力实现学校的教育内涵整体发展； 在继承学校优秀传统文化
的基础上， 积极探索学校文化的创新， 挖掘百年老校的文化资源， 调动全校教职
工的积极性，实施自主发展的战略。
学校在上海市特级校长顾庆余的带领下， 围绕 “以人为本， 一切为了孩子的
成长和发展”办学思想，提出了“端品立行、迪新养正”的校训， “师德优秀、
业务强手”的师训，努力创建“勤奋、守纪、创新、向上”的学风和“科学、严
谨、宽容、博爱”的教风，努力营造并形成“传承创新”的良好校风。
学校从两个校区的实际出发， 优化组织领导结构， 狠抓管理团队凝聚力建设。
加强课程领导力和执行力，百年老校“和谐务实，传承创新” ，持续保持着良好
发展的态势。 自 2003 年以来， 学校一直保持上海市文明单位 （上海市和谐校园） ，
荣获 “全国课外阅读先进学校” 、 “上海市课外阅读先进学校” 、 “上海市艺术教育
先进学校” 、 “上海市行为规范示范学校” 、“和谐中国首届全国中小学校园文化建
设十佳示范学校” 、 “上海市红旗大队” 、 “上海市贯彻体育常规条例先进学校” 、
“上海市拥军优属模范单位” 等十几项市级及以上荣誉。 历年来学校办