问卷调查(五).docx

高效课堂问卷调查
亲爱的同学们：
为了提高学习效率， 师生共建高效课堂， 我决定开展本次问卷调
查。请你们务必据实填写，相信你们一定能把真实想法表达出来。
1、 你对 “利用导学案引导学生学习” 的方式有何看法？ （ a ）
a、好 b 、一般 C 不好
2、你是怎么利用导学案的？（ b ）
a、提前预习，不明白的等老师讲。
b、比较认真地完成预习题，并在小组内交流。
C基本不看，或者抄袭。
3、你认为利用导学案进行课前预习重要吗？（ a ）
a、重要 b 、一^般 c 、不重要
4、你觉得有必要安排专门的预习课吗？（ a ）
a、有必要 b 、没必要
5、你没有利用导学案进行预习的原因是： （ a ）
a、因为还有其它作业，多数情况下没有时间预习。
b、上课会讲，我认真听就行了。
c、问题太难，预习也是枉然，不起作用。
6、你认为现在的课堂学习模式比原来的学习模式哪一个学习效
果好 一点？（ c ）
A原来的模式B、现在的模式 C、都行
7、你的预习任务一般都是怎样完成的？（ b ）
A、按导学案预习提纲，独立查找资料，认真思考后完成 B、与同学
一起合作完成 C、一般不预习
？ （ a ）
B .好难受，习惯不了
，对我来说都一样
9、你喜欢哪种类型的老师。（选两种）（a ）
B .严格型 C .宽松型（朋友型）
E .幽默型
10、你班自从使用了导学案之后，课堂教学有什么变化？ （ a ）
A、变得更精彩了，很喜欢 B、没有变化，仍是老样子
C有变化，但我不喜欢
11、在课堂上你没有积极参与交流或展示的原因是： （a ）
a、因为害怕说错，担心同学笑话我
b、因为老师不给我机会，也不肯定我。
c、因为我没预习，问题都不懂，无话可说。
13、如果导学案对你的语文学习产生了效果， 请你用语言具体说 出来:
调查报告
本次教学最大的改变就是教学材料由教师提供改为学生提供，
这些材料正是学生在正式学习“分数的意义”之前的生活经验。因
此，把学生的作品作为教学的材料，就是把学生的经