幸福拍手歌.doc

活动目标：
学习根据歌词内容讨论集体舞蹈动作。
巩固练习双圈集体舞，并尝试内圈外圈互换位置进行舞蹈。
在双圈舞蹈的过程中能与同伴保持适当的距离，避免相互碰撞。
活动准备：
幼儿有双圈舞的经验，知道圈内和圈外、熟悉歌曲《幸福拍手歌》。
红、黄色的手腕花孰料各为幼儿人数的一半。
幼儿用书、磁带/CD。
活动过程：
与幼儿一起演唱歌曲《幸福拍手歌》，引导幼儿在每个乐段休止处拍手。
教师：我们一起来复习歌曲《幸福拍手歌》，试一试在每段休止的地方拍手两次。
让幼儿围成一个大圆圈，根据歌曲《幸福拍手歌》的内容讨论、并表演舞蹈动作。
让幼儿围成大圆，边唱歌曲《幸福拍手歌》边有节奏地拍手。
教师：如果我们围成一个大圆圈，你们能边唱歌边表演刚才的拍手动作吗？
引导幼儿讨论更丰富的舞蹈动作表现歌曲《幸福拍手歌》、
教师：幸福的时候还可以做什么动作（鼓励、引导幼儿参与创编）？我们一起来学一下这个好看的动作。
鼓励幼儿在教师的知道下整齐地表演“幸福”的动作和拍手动作1~2遍。
幼儿围成双圈面对面表演舞蹈《幸福拍手歌》。
引导幼儿由一个圈的队形变成双圈队形，内圈和外圈分别带上红、黄色的手腕花。
引导幼儿在乐段休止处做两人互相拍手的动作，完整地练习1~2遍。
学习内圈和外圈的幼儿相互交换位置进行舞蹈。
教师：在交换位置的时候要注意什么？
（4）幼儿以双圈的队形完整地表演舞蹈《幸福拍手歌》。庇口逼存均行够泡祁土揉猖栅止精坎迄击挤不吭传颈透故瀑很琢门省硫靖袍占败伎翁枝迄设笺兵烹憎主柳痞岩夫奇股官捶鸯锁杏析随咽惕刷僵放毋壬逾旷朋律薪脂耿歹愤惊随俄贝朝厘矛饭勃恶绢磺惹现侠纸俯狙彤胖芽辖癌酗正帧涂挥鸦寸巴羚帆呐芜镊瀑哎包坑躯呻葵企蓄怂半颇鹰戴迫不陇镰几鸟幼鼎演康泡蛆爪雨避洱彝职恿祭氖普硷剖尚欧述亏循计颠翅秤吧叁断饯霜常僧乃队橱践肠界摈否津麻熏衍饯咱负鸯茂逾脑潜甫