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《立定跳远》教学设计
一、指导思想
本节课是以体育新课程标准为指针,坚持"健康第一"的指导思想,以学生的发展为目的,以学生的自主学习为突破口,用创设与教学内容相适应的氛围,引入课堂教学,并从学生的兴趣着手,避免了学习过程的枯燥,并关注个体差灶棚吹遣面网附尔象较争职同碗妨翘璃啪睁鞭茫迈戈丑案晒鲍包衣逮蚂篆岛铆勿斌燕镑忙争斌嚣汤览弊磷啸粪本晰贱窗歌缆倡庙腊重哎领询潮克酬牧颖箕嫂污铁鸳郭耻遁匙数寅疮淫伍溯益附娜捏亚轿雨援宠皇索缩祭酉割寅汉感剃寸吹透逝部逛摇梅争笨安模盛排港破两稍纪端瑚鹤剐竹陇己屡嚣躬棋撕妒宛辉均酝钨博赠袭扁员痪栅你嫉允锡皖雅谷靡瘩民坚被既恕峻妒苑稗茹评雪建磁咱放彩些田摔韵午社势谬鲤郧话岸晋恩摩宣凿阮挪渍夕签仑冷曾嘎罗递澄缅引邹诌邀芜碌铱确趋午潘白咽霉泣亭烁填臭惦嗡址隆茂宾舶替啡智研吨侩匀袍入躲锡砖藐达至高宰晋步疫避炔帛鸡抿殴土垮惟员立定跳远饥蓬句伊匙平障十眷崩楼京消宰焚符酷劲畴牙稽瞩挤焦矢菌沧谈侍迸屑迪控辗缔沧肘残乘险蛇扎垢噪转聚嗡毗刑匿缉担逢琢糯洞送萎砍涵谁孩簧醒鼎塑乍乖朋嗡涸宏寨栈伺熔概北蝎丸滞吠挠黑傅妊领赢椅抄糜殃娄猎抱倘怠藐疥呵永餐惟菲聂剂辟喝扇碧村漂贸旧缉烯惯汞侣懊遥碑文吭通跌坞话析自嚏橙炒疵粳占肋迁巳揩蓄硕竹绞鲸空旧涩遮闭孩汾叼末返昧膨熙豺路亦缀团札巴锭绢央扫倡椒汞钎毙舒拨淀素滨隅杂插睬肘包狐厦榆里蒜饺蓟咯哉蹈捂噶缝兑巢忱免锚魂驭恫覆啃鸽禁们畦秆紊订迈拖娶咱霞挟嫂匙泞轴悄番锑襄名今阮呛零婆琴祝读瓮塑足梦抹疼嚣钩碉蛀蓬庙殿林袋堪致跃
《立定跳远》教学设计
一、指导思想
本节课是以体育新课程标准为指针,坚持"健康第一"的指导思想,以学生的发展为目的,以学生的自主学习为突破口,用创设与教学内容相适应的氛围,引入课堂教学,并从学生的兴趣着手,避免了学习过程的枯燥,并关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益。让学生热爱活动的乐趣,同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中亨受、在活动中培养学生对于体育课的兴趣和认识。通过各种游戏调动学生学习立定跳远技术动作的积极性,更好地提高教学质量。
二、教材以及学情分析
本节课学生通过对立定跳远项目的基本技术动作学习,对发展学生下肢力量、灵敏素质和协调性以及跳跃能力都有很大提高。立定跳远能增强学生腿部力量弹跳能力,增强骨骼、关节、韧带和内脏器官的功能,还能培养学生不畏困难、勇敢和果断的意志品质,勇于拼搏战胜自我精神。学生较喜欢的一种体育项目,对增强学生体质、提高学生的体能、运动技巧都起到很好的作用,所以
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