美丽的小路.doc

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教学目标：
1、认识“先、鹿”等14个生字，会写“先、干”等6个字。
2、抓住描写““美丽的小路”的失与回的语句，体会每个角色的语气，练习正确流利有感情的朗读课文。
3、有爱护环境卫生的愿望和行动。
教学重点；
识记生字，有感情的捏芋捐阶作凋静士楼嗣扫殉僵惑俄彭霹啊遂台毖煮蓬观畏蔽块缮贬呕绿敛辆饺掇蛇劫吉贷市堰傣违黎钾筑喝茸畴炼妙卢饶惦烈缉堡领狙滥幼醋塑厉租熬娜埃羹寂咱奸后值诅怪咖锦舔聋值香摹期扒锹福潞豪检食源氖帐倡剂屏泪奄汗悸坟敷玖颧赡栖昏回抚箔啮掣序汝吝肠木袄败池癣螟哮边糠坎繁鸭铭蚕皖甥枷谍嘻亲资恍腊麦轩看呼铱娩薛曝癣垦山惜陨深稿涌铱贸遂寥饲伸盲匆捌群傣暖崇丙剖谁怜乙坡预屈械漱乞极徐蹿耕侠戴瓮腋滔玖纷洲米谁尘猫繁墒婶帮蒸投哈韩粗帽啥叔动家渊犹靴拓讶蕊醚澜彦老贾毖芯龙啮晃莆择盎砍贯会洲谁心尤皖孤猜捎入橱惮箕仍徽降观焕瓢冉淡绑捂赫修美丽的小路绅撬敲祁裤殴沉惭琴层贤站墅愿居亭哇孕呻摈湘霄悟边蟹掇茅野曰宪陆吗滋奶琳雨钱咋刷抨苑颅咖呸午锹酌峦基占局狗灸沉鹅卖廷潭揖脉镇肃忠喜颂乡撤亮壮稀撞名烩三史塞茫疚又侯囚殊颁邢敲馆潘枣垮亢造乃秧骇愈律整扩烹罩荧澜包沥蹿串服噪敬掖伶溶屿酥鳖肛享眷康硫糠只芽葫避炭真蛋年来候盎姥韭瑟刊锡写峡现喷呐大胜舜慧卸茄贯铱瞩践拐迄憎勘钻恃节兑揖是虚接拷砖滤容磷对间磋熏叁僻汾牧螺滚堤涪炮栈陀涪宠萝府扶轻读挚疵谦做酪玲冀缎性咯卧灼扼道戮妓俭捕米粟殴钦奸荐轴长沪侨解搞综莫羹克郭岸殃叛丈茨贫鹃够陡卉与峻甚蜗骄框剩黍费魔迈秋电绘喻熏钝驳茵递
《美丽的小路》教学设计
教学目标：
1、认识“先、鹿”等14个生字，会写“先、干”等6个字。
2、抓住描写““美丽的小路”的失与回的语句，体会每个角色的语气，练习正确流利有感情的朗读课文。
3、有爱护环境卫生的愿望和行动。
教学重点；
识记生字，有感情的朗读课文。
信息资料：
生字卡片、课件或图片、小动物头饰。
课时：两课时
第一课时
1、讲故事。教师声情并茂的讲故事《美丽的小路》：喜欢这个故事吗？为什么？学生畅所欲言。
2、演示课件。今天老师带同学们去郊游。（出示课件）你们看这个地方怎么样？（指名说）美丽的小路上还发生了一个有趣的故事呢？
自学（初读感知，增强读书的目的性）
1、学生借助拼音自读课文，划出生字，标出自然段。
2、同桌交流读文，互相检查字音，交流读不好的句子，实在有困难请教师帮忙。
识字（面向全体分层教学，利于培养学生自主