游戏--跳绳接力跑.docx

课时教案设计
秦皇岛市第九中学 班级：初一、1班 人数：45
授课教师：胡志刚
基本
教材
1、游戏
接力跑
2、
跳绳
教具
跳绳45根
运动今与:
90%的学生能够选择自己喜爱的运动项目， 并积极参与，
积极锻炼，敢于在运动中展现自我。
运动技能：
90%以上的学生了解所做运动的身体的协调与力量的配
教
合，在做运动的时候能以小组为单位研究学习。
身体健康:
通过游戏和接力比赛发展学生的灵敏性和反应速度，促
学
进身体素质的全面发展。
目
心理健康:
通过积极的体育运动，
能够在学习中充分的展示自我，
增强自信心，得到成功的喜悦。
标
社会适应:
学会人与人合作和承担责任，能够指出体育运动中的 违
规现象和不道德行为,
培养积极进取、乐观开朗、团结
协作的精神。
教学
划、节
教学内容
师生互动
组织与要求
准
1、常规内容
师生问好
组织：右边男大排头
体委整回
1
报告人数
要求：快静齐
备
检查人类
攵
宣布本课内谷
**********
部
宣布安全事项
**********
分
6，
2、准备活动
篮球场地
慢跑
体委组织
**********
**********
*
要求：保持队行，有团队精神，
基
本
1、游戏
喊数抱团
教师分散学生注
意力的前提卜喊
数，学生以最快
在安排学生围圈做俯卧撑、高抬
腿、直跳起的同时喊数
部
的速度按数结
组,5秒种后结束
此图形代表学生
分
要求：例如在学生运动中，教师喊
三，没结到组的学生选择一种方式
2、圆圈跑接
从新做一遍，或者选择自己喜欢的
力
在场地上画一个
节目表演。
直径大约15米
游戏方法：把人数分成相等的四个
的圆和两条直径
队，分别排在半径线上，各队第一
线。
人持跳绳，靠圆周站在圈外。游戏
开始，各队第一人沿沿圆周逆时针
要求：注意安全，
方向快速跑并将跳绳递给本
基
一定要按照规
队第二人后站到排尾,第二人按照
本
部
则，避免发生冲 撞，以局质量完 成本次游戏。