走进青春评课稿.docx

【我们携手走进青春600】走进青春评课稿
　　时间:20xx年10月26日授课人:庄家治评课人:俞永强
　　本节课,庄老师课前认真的分析,把握教材,在教学过程有条理,基本达到了课前预期的教学目标.
　　一,评教学目标:
　　庄老师能充分理解教材,把握教材,制定了基础知识和能力目标,符合了教学内容,也符合学生的实情.
　　二,评教学重,难点:
　　庄老师制定的本节课的重点是:成长不烦恼,这是把分析问题和解决问题放在重要的位置,注重对学生遇见的实际的问题做重点的讲解,是符合课标的要求的,也是符合教材内容的合理安排,通过学生的阅读,思考,教师的点拨,加上学生的回答来完成,:1,引导学生正确的对待身体的微妙的变化,,使学生掌握一些基本的心理调节的方法.
　　三,评教学方法:
　　庄老师的课,主要采用了讲述法,知道自主学习法,引导质疑等,相对多样,,调动学生积极思考,发言,能利用新课程的理念知道教学,培养了学生的阅读能力,自主学习能力,思维能力,表达能力.
　　四,评教学过程:
　　1,引入新课:首先是复习提问:①人类生命的独特性表现在哪里②,承上启下自然的引入新课.
　　2,教学过程中思路清晰,知识表现清楚,板书工整,大致能按照事先设计好的思路进行教学,,能让学生参与到学习的过程中,体会获取知识的快乐.
　　3,巩固新课的时候,展示了小黑板的判断改错题,让学生自行解答,加深了学生对知识的理解和掌握.
　　五,评教师素质:
　　庄老师上课时,教态自然,速度适中,.
　　六,评教学效果:
　　庄老师能按时完成教学任务,不拖课,学生基本都学有所获,达到了预期的教学目的.
　　七,教学建议:
　　1,教师在上课的时候,可否多予以