《老鼠嫁女儿》教案.doc

《老鼠嫁女儿》教案
　　1、欣赏民间童谣《老鼠嫁女儿》及其相关的艺术作品，感受传统艺术的美。
　　2、体验诗歌幽默的风格，理解诗歌的内涵。
　　3、乐意参与学习活动。
　　二、活动准备：
　　课件、老鼠头饰、《老鼠嫁女儿》动画片，圆舞板人手一份、表演道具等。
　　三、活动过程：
　　一、感受气氛，猜想新娘
　　1、出示轿子。
　　师：今天,老师给小朋友带来一段很好听的音乐,请你们仔细听，（放音乐）。听了这个音乐你想到了什么？这是结婚时用的一段喜庆的音乐,今天有位新娘要出嫁（出示轿子）。猜一猜轿子里的新娘会是谁呢？
　　2、出示老鼠新娘。
　　师：看一看到底新娘是谁。（出示新娘：是我漂亮的老鼠新娘）是谁呀？老鼠女儿要出嫁。这么漂亮的鼠新娘，她的新郎会是谁呢？
　　二、出谋划策，挑选新郎
　　1、师：小朋友讲了这么多，到底谁是新郎呢？老鼠爸爸说：谁最厉害就嫁给他。鼠爸爸怎么说的呀？那鼠爸爸会觉得谁最厉害，他会去找谁呢？
　　2、让我们一起来看一段动画片。
　　师：鼠爸爸都到底找了谁呢？最后鼠爸爸找了谁？为什么？
　　三、完整欣赏，学习童谣，感受幽默的风格
　　1、看课件完整欣赏。
　　师：在动画片里其实还藏着一首很好听的诗歌《老鼠嫁女儿》
　　2、分析理解诗歌内容。
　　师：鼠爸爸第一个找的是谁？（太阳）太阳是怎么说的`？
　　鼠爸爸接着又找了谁？（乌云）乌云是怎么说的？
　　鼠爸爸接着又找了谁？（大风）大风是怎么说的？
　　鼠爸爸接着又找了谁？（围墙）围墙是怎么说的？
　　师：太阳怕乌云，乌云怕大风，大风怕围墙，围墙怕老鼠，老鼠怕谁呀？（猫咪）鼠爸爸乐得笑哈哈：原来猫咪最厉害，女儿应当嫁给他！鼠爸爸好开心，找到了最厉害的新郎了。哩哩啦，哩哩啦......敲锣鼓，吹喇叭，老鼠女儿坐花轿，一抬抬到猫咪家。
　　师：鼠新娘到了猫咪家后会发生什么事情呢？(幼儿回