《金融学》课程一主、二辅、三维互动教学设计表.docx

《金融学》课程 〜主、二辅、三维互动”教学设计表
教学内容
导学
教学辅导
互动
教学目标
课时数
备注
刖 有
熟悉该课程的性质、地位 掌握登陆南京电大网站的方法， 能顺利进入该课程
熟悉该课程的所有教学资源 熟悉交流平台和责任教师的联 系方式
从整体上介绍本课程的 知识体系，帮助学生初 步构建学习的框架。
介绍开放教育学习的特 点以及获取资源的方式 与方法
教师应给出教学大纲、 实施
细则等纲领性文件
学生应能熟练浏览和下载
网络资源
教师与学生之间的沟通平
台应畅通，尤其是掌握BBS 的运用
熟悉开放教育的模式、
特点
构建基本知识框架
熟悉平台
2
A章
货币与货币流通
阅读教材本章节的内容
掌握本章的知识结构
结合教师教案和ip课件掌握本
章节的重难点。
完成辅导手册的练习
遇有问题通过BBS或教师
EMAIL进行沟通和解答
面授内容为本章节的知 识结构和重难点及学台展示 本章节所有资源，并予 以使用参考，学生结合 自身自学需求通过平台 汲取所需资源及掌握解 决问题的方法与途径
教师提供本章节的重难点 的教案:和本章节的知识结 构体系。提供IP课件第一 讲。
学生通过网络平台收集所
需要的资源
在自学的过程中出现了问 题，通过平台中的 BBS进 行交流和沟通。
本章知识结构 了解货币起源 掌握马克思的起源说 重点掌握我国货币层次 的划分
掌握学习方法
2
第F
货币制度
1、阅读教材本章节的内容
2、掌握本章的知识结构
3、结合教师教案和IP课件掌握 本章节的重难点。
4、完成辅导手册的练习
5、遇有问题通过 BBS或教师 EMAIL进行沟通和解答
1、面授内容为本章节的 知识结构和重难点及学台展 示本章节所有资源，并 予以使用参考，学生结 合自身自学需求通过平 台汲取所需资源及掌握
1、教师提供本章节的重难 点的教案和本章节的知识 结构体系。提供IP课件第 二讲。
2、学生通过网络平台收集 所需要的资源
3、在自学的过程中出现了 问题，通过平台中的 BBS
1、本早知识结构
2、了解国家货币制度的 含义、内容、格雷欣法
则
3、掌握货币制度的含义 4、掌握学习方法
2
解决问题的方法与途径
进行交流和沟通。
第三章
国际交往中的货币
与汇率
1、阅读教材本章节的内容
2、掌握本章的知识结构
3、结合教师教案和IP课件掌握 本章节的重难点。
4、完成辅导手册的练习
5、遇有问题通过 BBS或教师
EMAIL进行沟通和解答
1、面授内容为本章节的 知识结构和重难点及学台展 示本章节所有资源，并 予以使用参考，学生结 合自身自学需求通过平 台汲取所需资源及掌握 解决问题的方法与途径
1、教师提供本章节的重难 点的教案和本章节的知识 结构体系。提供IP课件第 二讲。
2、学生通过网络平台收集 所需要的资源
3、在自学的过程中出现了 问题，通过平台中的 BBS 进行交流和沟通。
1、本早知识结构
2、掌握汇率的概念和汇 率的种类
3、重点掌握汇率波动的 原因及影响
4、