因数末尾有0的乘法.ppt

因数末尾有0的乘法
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学习目标：
1、使学生掌握因数末尾有0的乘法的计算 方法及简便写法。
2、能正确地计算因数末尾有0的乘法，养成认真计算的良好习惯。
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一、自主学习
（一）自学提纲
1、说一说：认真读例，找出已知条件 和所求问题，并列出算式。
2、想一想：0×3这一步能不能省略？如果省略，那么因数3应该移到什么位置？
3、算一算：列竖式计算280×3，并想一想笔算时应注意什么？
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试一试
1200×4= 370×5= 480×7=
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二、合作探究
下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
3 5 0 2 6 0
× 6 × 5
2 1 0 1 3 0
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课堂小结
学习了本节课，你学到了……明白了……收获了……
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1、列竖式计算
420×6= 380×5= 2800×4= 1300×9=
2、解决问题
（1）学校组织学生去春游，四年级有120人参加，五、六年级参加的人数是四年级的3倍。四、五、六年级一共参加多少人？
（2）一条蚕吐丝大约1500米长。小红养了6条蚕，一共大约吐丝多少米？
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1、列竖式计算
640×9= 240×4= 760×8= 1500×3=
2、判断
（1）1和任何数相乘都得1. （ ）
（2）260×5，积的末尾只有1个0. （ ）
（3）因数末尾有2个0，积的末尾不一定有2个0. （ ）
（4）两个因数的积，一定比这两个因数的和大。 （ ）
（5）三位数乘一位数，积也是三位数。 （ ）
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3、解决问题。
（1）王叔叔平均1小时能检测230个零件，他每天工作8小时，共能检测多少个零件？
（2）小东家离学校390米，小东每天往返于家和学校两次，一共要走多少米？
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