学校党务工作者先进事迹材料.docx

学校党务工作者先进事迹材料
　　篇四
　　***同志，性别，汉族，现年48岁，中共党员，职务，从事党建工作。多年来，以党性为后盾，以政治责任感为动力，以“党性最强、作风最正、工作出色”为具体要求，从思想上、作风上加强自身建设，恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作，出色地完成党赋予党务工作者的光荣任务，为党务工作和党的事业作出了积极贡献和优异成绩。因成绩突出，多次评为先进工作者、优秀党员和优秀党务工作者等光荣称号。
　　****年，在教育局党委的正确领导下，按照学校计划，顺利完成****年度各项工作任务，取得较好成绩，现将工作总结如下：
　　一、热衷于党务工作事业，认真抓好,党务党建工作
　　1、以理论知识为指导思想
　　平时，认真学习_____重要思想和十九大精神;努力学》等党务知识。由于平时认真而努力地学习，不但掌握了基本理论，而且学会了做党务工作的方法。在处理日常党务工作中，能够运用所学理论和_____重要思想来分析问题、研究问题和处理问题。在处理问题的过程中，使广大党员和群众，既受到了理论教育，同时也科学地处理和解决了实际问题。正因如此，几年来，积极配合校长，起到得力助手的作用，协助校长把学校的各项工作做好。所领导的党支部，党员的思想一直十分稳定，工作一直积极主动，为保障教学、服务教学，为我校的建设和发展做出了很大的贡献。
　　2、切实加强党支部的规范化建设，建立健全中心组学习制度，重视班子成员的理论学习，坚持民主集中制原则。根据学校具体情况和群众思想动态以及热点问题，有针对性组织活动，有力地促进了学校各项工作的开展。
　　3、认真抓好党支部的组织建设，充分发挥党支部的政治核心作用，认真抓好青年教师的培养工作，在青年教师中发展党员。
　　4、开展多项有益活动，提高党的凝聚力。发动党员、干部和青年教师献爱心做贡献。
　　二、不计个人名与利，抓住思想热点，有针对性开展工作、
　　勤奋、认真地做好党支部工作，对于许多人而言，责任可能是动力，也可能是压力，而对于党建工作人员而言，责任始终意味着前者。“这是我的责任，我的工作，我只是努力做好自己的工作，我既然选择这项工作，就一定要把它做好。”这是应常挂在嘴边的话。朴实的语言，捧出的却是一位党务工作者一心一意，尽心尽力做好党务工作的心。我是这么说的，也是这么做的。
　　发动广大党员、教职工对学生多关心、多接触、多了解、多帮助，解决学生的实际困难，稳定学生情绪;认真抓好“结对子”工作，我曾多次带头为特困学生捐款，对工作有着强烈的事业心和责任感，富有奉献精神。我做什么事都十分投入，工作效率高。非常重视党组织的发展，经常找那些工作能力强，业务素质好的中青年教师谈心，鼓励他们积极靠拢组织，自觉接受党的考验，在我的模范作用引导下，支部其他党员也纷纷开展找群众谈心的活动，，而现在还有几名中青年骨干教师写了入党申请书，对待组织发展工作，不知牺牲了多少个日日夜夜。
　　敬业精神是教师的楷模，时时刻刻以一个_____员模范带头作用来要求自己。工作中早到晚归，不怕脏，不怕累，不计报酬，大公无私，不谋私利，不沾公家的便宜。工作中既为指挥员，又做战斗员，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”勤奋无私的工作精神，是支部工作的“资本”。干任何工作都需雷厉风行，不拖不拉。无论是