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自查自纠总结
总结人：陈 芬 总结时间： 12 月 7 日
本次学校教职工作风整顿的主要目标是通过作风整顿， 使全校教职员工爱岗
敬业意识增强， 组织纪律更加严明， 教育 教学质量得到进一步提高， 使学校各项
工作更上一个新台阶。 作为一名教师， 在本次作风整顿中就要认真反思自已在思
想上，工作态度等方面存在的突出的问题，对照检查，深挖思想根源，开展批评
与自我批评， 明确今后该努力的方向和明确的实施方案。 作为一名教师的我， 主 要从以下几方面来自查自纠，对照检查。
一、组织纪律方面
作为一名学生学习的榜样， 就必须保证自己在学生心目中的形象， 那就务必
有严格的 组织纪律来约束自己， 即 “身正为范 ”。 约束教师的法律或职责有： 《中 小学 教师职业道德规范》 、 《教师义务》 、 《教师职业行为 “八不准 ”》、 《班主任的职
责》等等。根据这些法规法纪，我有变相体罚学生的现象：对听课不认真、上课
做小动作的学生罚站••…从这些现象可以根据出我对教师法规法纪的认识、理解
还不深透，在整风过程中，应严格反省批评自己。
二、敬业精神方面
作为一名合格的人民教师， 就必须爱岗敬业， 不爱岗就下岗， 不敬业就失业。
学校是我家， 学生是自己的亲骨肉。 这就是爱岗敬业的最高标准。 而我有时工作
不准时完成，这就是不爱岗敬业的表现，应从思想上高度重视，立即纠正。
三、教育教学方面
教育教学是评价一名教师的重要准则。 教师的职责是教书育人。 学生在学校
是受教育的对象， 教育质量的好坏是学生和家长来评定， 而家长的评价的标准是
看学生考试成绩的分数。 我认为自己的教学效果不太理想。 在本职工作之余， 还 应向优秀教师取经。多用时间与精力，努力提高自己的教学水平。
四、 “六认真”工作方面
教学“六认真”工作是我们教师的职责。在备课、上课方面自认为还可以，
但有时总感觉力不从心，有松懈的想法。如备课马虎，上课出错。另外对差生重
视不够，有放弃的想法。这就违背的教师的职责，应当从思想上加强认识，