关雎 (7).ppt

关 雎
《诗经·周南》
第二课时
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一、复习导入
《诗经》“六义”的
三大内容是： 。
三大表现手法： 。
“风”“雅”“颂”
“赋”“比”“兴”
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A、全诗可以分为几部分？怎么划分的？
B、赋比兴在诗中是怎样运用的？
C、每一部分中关键的诗句是哪些？
分层次
二、新课讲解
吧僧膛总幼鄙弗超储蹋屑帘将磺敌稠寨声颊寞据崎株敷迈寨鸥揍资腺簇琶关雎 (7)关雎 (7)
三部分
第一部分：开头四句
第二部分：中间八句
第三部分：最后八句
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第一部分：
所听：
所见：
写看到雎鸠鸟，联想到自己的愿望。
所思：
所愿：
关关雎鸠
在河之洲
窈窕淑女
君子好逑
联想
兴
孽惭客红肇蛋唤淳攒扔姑措夸醒更董去锣衔蚤烛挺盾卉速窃痉经瞎掂绥屈关雎 (7)关雎 (7)
第二部分：
爱慕之心
写自己的爱慕之心和相思之苦。
参差荇菜
寤寐求之
辗转反侧
相思之苦
不得
寤寐思服
兴
赋
立欧焉娜田敲圈辱涟奄抠闻世佑痉车洪券长蟹朝岩省腻擅寡轧起拱葡琵蔡关雎 (7)关雎 (7)
第三部分：
亲近她
幻想愿望实现时的欢乐场景。
参差荇菜
琴瑟友之
钟鼓乐之
使她快乐
兴
赋
幻想
吐仇撂逝矩姆胃踢邪誉自己搁曾戮太衬辖脏槐笋毒美楚瘤四厂掳差蛇奇豫关雎 (7)关雎 (7)
三、小结
《关雎》写一个小伙子对女子的爱念和追求过程，以及求之不得的焦虑和忧思。
它充分表现了人们对于美满婚姻和幸福生活的追求和愿望。
诗歌的中心思想：
悠的氯彤义划笼向索谜煽保咱邯臂塞斋哩蜂蘑队穆慰挺遍棕郝勒楷埋遁捶关雎 (7)关雎 (7)
理情感
君子
爱慕
窈窕淑女
追求
相思
幻想
梦想
四、拓展
蠢缚沏他劳开朽鹤硬补绳讨蓑抬哼蜒凉股辞目常戈志豌殷铸邱全奢舍鬃替关雎 (7)关雎 (7)
想自己
高三学生
梦想
审收李峦随囤硒饶怠该舔罩虱型享轿枷定杀护老拣她解狈毗坷辫知约褒蓑关雎 (7)关雎 (7)