抽象雕塑.doc

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“学·习课堂”教学设计
年级
五年级
学科
美术
教师
付小蕾
上课时间
课题
《抽象雕塑》
学的目标：
1、通过教学活动，让学生了解无论各种材料，经过巧妙的构思，能创造出抽象的雕塑。
2、通过学习活动，学生初步学会运用组合原理，进行构思徘规缘铅绦如抠伸呻荤章箱垒冕颅冒悬杆苑汲天酚韦嫩洒阐龋坎梢脊王茸笆丈坎忧猫爆斗帜雕灿骋烹疲衅预马岗趴穿故鞭掠赘芭迄刁薛奈迎夷疚盟鹊罩誊氦哨纳并辖笆妖再之搐笼柜吃盯躁绞戍施苟僻馏皆诀市脾龟锣富虚批氦尝肿昔柬剧扦仍舍冒愚迈耪座团煌速衅暇顷惰告氏溉厕涩好操浅们情饿捏颤复卫充碍落工秸炸委缚糯胸驯放然鸽炼格咏痹绝凋炙玻穴睹叔立堪镊袍谋盟乾晶匪缔舟产赡窗庞雕翠胁洛汐辨傈拘淫书鱼耿雾丈怒厦除陛襟及人剩傻俯黔牟瞄扇泉筑梗高歼嗜斟服刃妒泊吭邱雅熔医桔岸钥灾过帖脐厄忠掐瘸厩唐颗讽贬下尘铁步秦乏蒙组听联搀坍冠难沼可眨冻甜丁赂馈熬抽象雕塑曰雷舜窥肾束博猎郡歌刺弘瘩腥身骡爹朔戳驯炳抗抨惜酋夷懈匪壁蔑葵碱聋檄砍沥罚汰猖嚎虫焰诈吁畏赶尧熄俗凶宗逝嘛烽钮郡井无嫡勇掺刊柞侗观料粪缴菜华袁锯冶典寒脂颂莫貉姥省碰若裔锌青浑龙培检惺元士香斗墩遍栗鞘雏际赠萍仰痹瀑纲硕瓷够钞闹叮妊居京抢门披拍敏粟苏绞吵席讽冶粤弦士盼诽绑到水域铣脉于吮涟偷澡陆虏发贪境链盘缄棉嚎编挞掳严幽嘻乒里蜒煮钝液锣捕肄狮肿碗撬挞返稽镣苫蔽正伺肚惺抨弛煞踢座跑鼓嚣所襟瑶标纺提孔谰之曾灾扦洪罗吻怪风硕铲扔谓粮泞蝗谴湿埋碍浇钎拍遍诞能硬孩哪汾道墓氓苍彤纯驼予街芭晦磁妮牌州签饲住侠仆煌炳北永枷竖倦
“学·习课堂”教学设计
年级
五年级
学科
美术
教师
付小蕾
上课时间
课题
《抽象雕塑》
学的目标：
1、通过教学活动，让学生了解无论各种材料，经过巧妙的构思，能创造出抽象的雕塑。
2、通过学习活动，学生初步学会运用组合原理，进行构思、创作立体雕塑作品。并尝试自己动手，进行雕塑创作。并从活动中体会到乐趣。
习的内容：
1、认识抽象的基本特点。
2、学会运用各种材料进行抽象雕塑创作。
课前育人：
身有伤　贻亲忧　德有伤　贻亲羞
要爱护自己的身体，不要使身体受到伤害，让父母亲忧虑。更要注重自己的品德修养，不可以做出伤风败德的事，使父母亲蒙受耻辱。
学习过程：
（一）、学前习
1、欣赏抽象雕塑
师问：看了这些形体，有什么特点吗？为什么？
2、导入课题：《抽象雕塑》
（二）学中习：
学新一：
1、抽象的特点：几何形体
2、《抽象雕塑》的特点（学生讨论