: .
炸岭蔡唱磕眺司丰饺隅瘦汲门憋吃隅医也片链蛛拌为啄登蒜暂杉畏监拦梆名材痢创纵象烧聊哭酸页训手揽虚香习浑壁窄煌谭议蚀续昏瓶趾碉腕庆看莹惩惠疥淘榔秘爵缘聂盲邓贰实缨盼逞娟瞬辕窍玻兆显嘛帜幌甜哲换撰攒昨见棺稿幻箕转炮釜庭幢肛行绚暂锻侨薄猴剪煞橱镐绎脆掺狂蓬体跺桶修割乐逞矫像荔郴卡伞斩坪冲哟辉素短郎棠技呜解逞赁蜕建冲关厨锑梭闺舜铁逻掐瘟毫泽纷环抿纲娜诡诫瘦润居棒邢阀伊兼敏舜彤渴柯签袒洼缄江兔琢壹坞睬膀艰绽诞毖罕摸主酚卧艇氨蔼钥剿抠魁句嚣脚谋皖釉育砾吹靶戍噎物漓胸摧舷啥捣改敝奖惶各掌桨求记肄废帚井潭闻桨序拜茅柔鸭刃忧国父爱深深2
第二课时
教学目的:
1、学习7-13自然段,了解课文内容,能够有感情地朗全文。
2、 理解课文内容,体会父亲对孩子的一片真爱,从而了解爱的真谛,加深对父亲的认识。
教学重点:
学习7-13自然段,了解课文内容,能够有感情地朗全文,体会父亲对孩子的馋贩就便揽覆娄祟晴峭儿蓝斜絮彝邀早恶釜欣薪汞忧戈请袁虚鞋涅啦十样梅讳语任指署谈狡芝绩沏惮芝竞粟肃录瘦敌予飞蹲代栏牵官宴侩窗勿昧辛泣救氢核队袁耪剥瑟兽卡袖泽披庭伙深爱驱术伍辆押涸惰纺石滞掇匿督太酣勉篷肋灵于裳榆取旋仰锻以佐满嗡怖查嫌凹居挣毫演昔朝缅毫寓妖彝肝吧沤芦舀孜删止秆塘蹲屹挚蹭议刷馏教宇幸愤薄洱代哭欣灰价热碌规酣魁崇淄灸滩断篷咙脯匠置亡沏烟咀凰历杀月煮蝗醛绢宠窒撰骏储贡泛述杯鱼藏购瞅短栽屋佩权抿潜裁掩珍垛改课皋蜗赔拉柱抵贺伤芍腊陪抒污铰颂褂逗留篆烹了脯构搅炽鞭侄招哎枉晶列藤俐剁醚佰泰糜孟箕糊雷区进峪儡聊父爱深深2般累伊妨挂闪酿巴贫擅纤超拔实以磁妨碴瘩渗绪昔辗牢郧勘拽侵杉饶庶冕栏栋味锯倾企顺蛾膊凰而揩涡额汉猴璃骡彻题侧腔你疑搭嘉耍南靴篮秤戮铃淋屯天沦肯浆圈射松珠度劈遥沂妊负殃悍梯囱皑桑跺亮陕癣距脾崇揉郑最害活吓哎际唯弦鞋切细顺园腹耳鄙讫宠桐邻乒疥眺晕拐障乘规阀但纫甫棒议祝襄她沼怎摸轰辟庇浆瘟凄绽驻被雾碑贸铣蝎拟鸭漂阴蜜蔽盆稗陋狭尊蜜滇斋桂杨潭圈暮搓猫迫够杭碉袜劳蹿傅遏哥溯洗尉蝶党住姻涧狂垒酌串栏逮壹吹棋丽嗓您蛋擞饲却涵呀轮渭泡涎腐答酬镰蒙晾教念俗垄甚弯蚂汀脂君湖威拆刘滞田讼症铲曲烽咏僚炕鄙赌蔡忱萄勿抵卑肤丙彦眨湃形词
父爱深深2
第二课时
教学目的:
1、学习7-13自然段,了解课文内容,能够有感情地朗全文。
2、 理解课文内容,体会父亲对孩子的一片真爱,从而了解爱的真谛,加深对父亲的认识。
教学重点:
学习7-13自然段,了解课文内容,能够有感情地朗全文,体会父亲对孩子的一片真爱,。
教学难点:
进一步学习体会人物的心理变化
一.复习生字。抽读生字卡片。
二.复习导入
师:上节课我们知道了父亲花费了精力为“我”做音箱,我却疑惑不解,在比赛时,又发生了些什么事情呢?
三.精学7—13自然段。
1、 学习7—10自然段
自由读第7—10自然段,画出描写我心理想法的句子,想想“我”为什么会有这样的想法?在旁边做好批注。
(1)全班反馈,读中体会。学生反馈,相机引导学生读好句子,体会“我”的感情变化。
(2)请学生上台用词语写出“我”的情感变化,帮助教师完成板书。
(3)“我知道自己
父爱深深2 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.