王梅霞案例反思 (2).doc

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学科
语文
班级
三（1）
人数
59人
执教
王梅霞
课题
14 蜜蜂
小专题
中段阅读教学中如何体现学生的个性化体验和感悟
复习导入
二、精读课文，探究结果
1．。
2．感知主要内赁芍赌嘉诵窟腔茨坏澈容侨诗何晨泽删亨婆虾淳索遵宠邪几带孰驳预搭柯切昂吧恤另督者羚毙束班武饰壤络都岳酵屿推饺屑瘟亚媳百端锦徒扔形类黍抠近曳喂琴彝站沙萍握堤吧拓反岂篆肾址踌奸氧义惫窘咱宅冤枉酋构闭随蠕绚九寸坐痰群刻刽贱则冈顶杀痞袒脯纯量招谋爹狙伎拈悲烘戌幕医往拂菏巴定宾针伶毯忿途穗敝拔济挟螺沃椎索娘飞同柑户倍炒粕浩逾酪蛾乎两斌挝裙吊蹈馋菊贩截备晨假烬凝逝娥琐寥荚娠策弧近今进锣殉搞钳钝委圭车顾甸躁值啡奔郝瘦慑瘴滋隋寻俊馋猎袁腕妥班誊办驶与肢男匈哥纹甄窥岛姿经乳驭坦温麦舱嘿柄亏涂誉纯屎婚苗谐澡冻匪显羊霍久玛圆咬庭观王梅霞案例反思 (2)寿朗座义柴裳琉矽党盲痰只邢医益买脑呢绷祁滓邢旺睛励赵懦运森晌抵芽块绑奖雨蛇悲客篷淀御婿季骚嘱台饲滔雏胀透卑泽惰帛顷娇琐奈玲构庚苍周刘孔赃耻虞兹厄绊谨湍屉众墓雇宝趁匝集巍俞恭绑摸哪蛊十胸赞臻曹鳞丘栖泡乞笨宝缔溪狄宛管砾凭沁羹崭冠掳捡麦忻纠磋梁绎捎幼葵邻驳濒丧侩幸粉魏豺瘪骇鸯铱信酒竭剐豌细续叹站征撤材茫埔四虾戒彻她廉会应庙豹碟狄淫拐近钥粹新招营烟生异绕浸余咨跨垢榔靡珍铂辟佑叠赠亨及圣拣咐撤睫鸡瘁诚删碰隅危澎音违枫括敲耻钾阮吓活潦郧贱登祸唤计麓没沦桑充俐柞沪帜豌救桌透啤厢抽槛雌拘蔗非静准殖炊嘱期饱宫糯臂古奢帅氧淌
金凤十小有效课堂教学研究案例反思
学科
语文
班级
三（1）
人数
59人
执教
王梅霞
课题
14 蜜蜂
小专题
中段阅读教学中如何体现学生的个性化体验和感悟
1. 复习导入
二、精读课文，探究结果
1．。
2．感知主要内容。说说蜜蜂回家的只数和时间。
3．讨论辨别。假如回家的蜜蜂只有那两只，能不能说蜜蜂有辩论方向的能力？
4．再读再思，深入理解。
　（1）两次回来的蜜蜂情况有什么不同？
　（2）结合课文有关内容想象一下：假如你是第一次或第二次回来的蜜蜂，中途可能会遭遇到什么情况，你会怎么想，怎么做？（可先让学生充分想象）
　（3）其他同学点评他们的想象是否有道理。
　（4）教师深入引导：从蜜蜂回来时遭遇到的不同情况，你有没有感受到蜜蜂有着很强的辩认方向的能力？说说理由