八年级道德与法治上册（RJ） 教学课件
版 本：人民教育出版社
课 题：第二单元 社会生活讲道德
第四课 尊重他人
作课教师：赵净净
单 位：尖山风景区管理委员会初级中学
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课前五分钟 ：
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学会了尊重，不仅可以使自己成为一个有道德、守纪律、受欢迎的人，也会使我们获得人生的幸福。
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教学目标：
1、知识目标：通过自学，知道尊重他人的含义及必要性。
2、能力目标：通过探究与分享，能够说出如何做到尊重他人。
3、情感态度与价值观目标：培养学生尊重他人的意识，在生活中践行尊重的理念。
教学重点：尊重他人的必要性
教学难点：尊重他人的做法
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请你列举生活中尊重他人和不尊重他人的生活实例
并总结出尊重他人的含义。
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一、尊重他人的含义
尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。
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体现了对比赛对手的尊重
体现了对他人的尊重
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体现了对他人的不尊重
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1）你赞同哪位同学的观点？举例说明。
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2）有人说：“尊重比帮助更重要。”你是如何看待这个句话的？
『提示』
（1）尊重是交往的起点，尊重也是相互的。
（2）赞同，每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
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