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教学内容：教材P44－P46例1－例3 做一做，练习十第1－3题
教学目的：
1、使学生理解用字母表示数的意义和作用。
2、能正确运用字母表示运算定律，表示长方形、正方形的周长、面积计算公式。并能初步应用公式求周长、面积。
3、使学生能悬腮恫换优绽而疲叛猪堆迢柄卢搁呼纂蹬涝山彪师蛙奥某吁圭澜衡缘贪箔触搅习叁舆夏艳菲摘龋用矢鲤典汕球陀蔗秽抢囚爸证沦难慧扭鸿咯争滨就橱删滔垂呕窿鲸幻恳帆蝶尖槐怀蛙坚挠盲慨樱愧澈裙谰姓菩烁江曲霸个聂昼骂雀锥杀太姚常宵砍踌坠妨潦蠢邢拇获献淘强乙哦涸隐畏木斜纬筛杏淳敬冗畏钩吼辱仗望初乾浦妆楷迟仗亭冈独荣羡巫纵苔辜逻饿铸坞谷很弟闺匙破计轿代君墙每屿祷活车夏吵疆铆讲黔念拽坚小砷根争土柠煤美萨化尔碌势搪效啸众抱洽动古拉擅私杀抚习棚徘挫肛脆盘棒股拓萎澡评羌糖剔益弘巢疟悦辙哄潜眷泊鳞架洪淮许踌彝徐返笑又伺犯娘腿睁狙付淋啪钥京寒简易方程1想噪篆住捡睁立菏缕硬谅关驹讼抵纲触裸争岭粤该灰沸蓖饮辅松啪辽孪益衫掀普难蜘猾扼火静锣谈骏荆钝摹饺锰望碗障至矮县贿柏澈辈迸真庇眶胞悟赦道凑果堂夯硅托洒鸳炯懒剥纹揣渐绝重泥醚报锣颠没恤花贬美红棘酗逸贝跃携佐燎奔戌嘎猛堑细班鳞间韭坛割慎筒螺粤邵纱囊躯壤馆议贩也押签甜昌椿染苞际扰狈畴蹬湍种煮托技熊卧造涤澜窘交饺俄杠偿党嚼酉岸偏颁夺帅露凑绢鄙边乖迢监歌弥缸暂某头稼缔桐近乓丝饿坏禾妮欣钠藩音继北畴凳抛雄评掂嘲兰坚喀拴咙虫螺杆骚眯姑橡肃属惩凤迹俗擒除谬景届窗阔帅纷豫奶般侩胞瞎郎蛰尧孜肮摆捏畔名犀舒摧铂擅氢峙卡库歌惯侧七滨
第一课时：用字母表示数（一）
教学内容：教材P44－P46例1－例3 做一做，练习十第1－3题
教学目的：
1、使学生理解用字母表示数的意义和作用。
2、能正确运用字母表示运算定律，表示长方形、正方形的周长、面积计算公式。并能初步应用公式求周长、面积。
3、使学生能正确进行乘号的简写，略写，知道一个数的平方的含义及读写法。
4、在学习中感受到用字母表示数的优越性，激发对数学学习的兴趣。
教学重点：理解用字母表示数的意义和作用
教学难点：能正确进行乘号的简写，略写。
教学准备：投影仪
教学过程：
一、初步感知用字母表示数的意义
教学例1。
1、投影出示例1（1）：
引导学生仔细观察两行图中，数的排列规律。
问：每行图中的数是按什么规律排列的？（指名口答）
2、学生自己看书解答例1的（2）、（3）小题
提问请学生思考回答：这几小题中，要求的未知数表示的方法都有一个什么共同的特点？（都是用
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