长城在我心中.doc

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教学目标
知识与技能：
　　1、 学习并掌握本课的生字新词。
　　2、理解课文内容，了解长征的象征意义。
　　3、正确、流利、有感情地朗读课文。
过程与方法
　　以读为主，通过多种形式的朗读，让学生在读中理解课文内容，体会情感。
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《长城在我心中》教学设计
教学目标
知识与技能：
　　1、 学习并掌握本课的生字新词。
　　2、理解课文内容，了解长征的象征意义。
　　3、正确、流利、有感情地朗读课文。
过程与方法
　　以读为主，通过多种形式的朗读，让学生在读中理解课文内容，体会情感。
　　情感态度与价值观
　　1、 激发学生热爱祖国，热爱长城的思想感情，培养学生的民族自豪感。
　　2、感悟长城的威武壮观，激发学生对中国劳动人民的聪明才坚强意志、民族精神经的敬佩和赞叹，锻炼学生的顽强的意志。
教学重点、难点
　　感悟长城的象征意义。
教学准备
　　长城图片以及相关的文字资料。
教学课时
　　2课时。
教学过程
　　　　　　　　　　第一课时
　　一、谈话导入新课：
　　　1、同学们都知道万里长城吗？把你了解的长城跟大家说说。
　　　2、教师小结：长城是世界最伟大的古代建筑奇迹之一，它以悠久的历史，浩大的工