创客教育实施方案.docx

鄂温克旗第一实验小学创客教育实施方案
为主动适应网络时代“大众创业、万众创新”的社会新环境，进
一步加快教育教学改革进程，全面促进素质教育和创新教育的发展，
培养学生的创新意识和实践能力， 根据 《呼伦贝尔市教育局关于印发
推进中小学创客教育发展指导意见的通知》 （呼教字【 2016 】 21 号）
文件和《鄂温克旗教育局关于推进中小学创客教育发展的实施方案》
精神，结合我校教育改革和发展，制定了《鄂温克旗第一实验小学推
进创客教育发展的实施方案》 。
指导思想
坚持以科学发展观为指导，以生为本，以培养学生的实践能力、
创新精神为切入点，从创客空间、创客课程、创客活动、创客师资、
创客文化等维度全面推进创客教育，形成良好的创客教育生态环境，
为培养“大众创新、万众创业”科技人才奠定基础。
工作目标
坚持“教育大数据”和“互联网 + 教育”的新教育理念，建设智
慧教育学台，以课
程改革为载体，多形式常态化开展创客教育，到 2020 年我校基本实
现创客教育“五个一”工程，即每校开出一门创客课程、建设一个创
客空间、 配备一名创客专业教师， 每年组织一次创客教育活动和每生
每年完成一个创客作品。
围绕“新梦想教育”这一我校课程核心理念，打造具有我校特色
的创客教育特色项目， 课程的开发与实施都以绝大多数学生的需要为
中心，要为每一位学生创造学台，让每一位
学生都得到充分的发展。
我校以课程改革为契机， 利用丰富多彩的课程去更好地进行创客
教育。改革后的课程包罗万象，多样中展现个性，千变万化中呈现无
限精彩。 而创客教育将是这种变化中抢眼的亮点， 我校将通过以创客
教育为基点，坚持“学位中心” “以生为本”的理念，关注项目式学
习、挑战性学习等深度学习方式。以综合实践课、拓展课及社团活动
为载体， 创建汇聚欢乐的儿童创客基地， 以课程整合与融合方式开展
创客课程体系建设。
主要措施
创立创客领导小组
我校创客教育团队由苏优乐校长为组长， 娜日苏、 福英副校长为
副组长，敖格优主任牵头， 以综合实践、信息技术及科学教师为主要
参与力量，统整蒙语、数学、美术、音乐等学科。项目组骨干教师力
量比较强，具有很强的课程开发能力和课题研究能力。
目前学校以兴趣小组的形式开设了：
工作方向
、打造我校特色创客空间——“多彩小创客” ，并建立日常开
放机制；
、培养一批有创新意识的小创客，实现我校“新梦想教育”这
一核心办学理念；
、改变学生的学习形式，由固定场所固定模式化学习转向泛在
学习；
4、探索适应本校的创客教育新型教学模式，融入智慧教育；
、形成一批创客学习课程资源，汇聚资源，建设自有资源。
具体时间安排：
第一阶段 至
完成创客空间的环境设计及理念的制定； 初步实行课程改革， 利
用课程的多样化去宣传创客教育。
第二阶段 至
创客活动具体实施阶段， 传播学校办学理念、 开展各类创客活动。
第三阶段 至
加强探索研究，初步培养学生的创新意识。
第四阶段 至 2019-7
进一