蒹葭
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学习目标
1、熟读成诵,体味诗歌的音韵美。
2、品味诗歌,在反复中朗读中领悟
诗歌的意境美。
3、深入理解,提高学生诗歌鉴赏能力。
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解题
《蒹葭》选自十五《国风》 ,属秦国民歌。“秦风”多言车马田猎,粗犷质朴,而本诗却神韵缥缈,引人遐想,也是一首优美的怀人诗作。
蒹葭的意思是 ,皆生于水边。
《秦风》
“芦苇”
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在水一方
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一、听读:感受诗的音乐美
蒹葭苍苍 ,白露为霜。所谓伊人 ,在水一方。
溯洄从之,道阻且长;溯游从之, 宛在水中央 。
蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻 ; 溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采 ,白露未已 ,所谓伊人,在水之涘 。
溯洄从之,道阻且右 ; 溯游从之,宛在水中沚。
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检查字词掌握情况。
给下列词语中加点字注音。
蒹 葭 伊 人 溯 洄
萋 萋 晞 湄
跻 坻 涘 沚
jiān jiā
yī rén
sù huí
qī qī
xī
méi
jī
chí
sì
zhǐ
俘锭涣削眼懂项趋笺络南受儡棉份册赌檬姑碱恫睦汲临营净偿脏揭瘦循坛蒹葭 (7)蒹葭 (7)
朗读课文,
疏通文意。
仆着江所垒抢捉嫉孵为宏乾蚂淬踢注戮巷袱虹廊铀林刷甘蛮聚臻玉赵包规蒹葭 (7)蒹葭 (7)
蒹葭/苍苍,白露/为霜。所谓/伊人,在水/一方。
溯洄/从之,道阻/且长。溯游/从之,宛在/水中央。
蒹葭/萋萋,白露/未晞。所谓/伊人,在水/之湄。
溯洄/从之,道阻/且跻。溯游/从之,宛在/水中坻。
蒹葭/采采,白露/未已。所谓/伊人,在水/之涘。
溯洄/从之,道阻/且右。溯游/从之,宛在/水中沚。
朗读课文
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蒹葭苍苍,
白露为霜。
所谓伊人,
在水一方。
溯洄从之,
道阻且长。
溯游从之,
宛在水中央。
芦苇一片白苍苍,
清早露水变成霜。
我所爱的心上人啊,
站在对岸水那方。
逆流而上追寻她,
道路艰险又漫长。
顺流而下去找她,
好像就在着水中央。
理解大意
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蒹葭萋萋,
白露未晞。
所谓伊人,
在水之湄。
溯洄从之,
道阻且跻。
溯游从之,
宛在水中坻。
芦苇一片凄清清,
清晨露珠尚未干。
我所爱的心上人啊,
她就站在河那边。
逆流而上追寻她,
越走越高道儿难。
顺流而下去找她,
像是站在水中小洲上。
理解大意
铅扰赋婴祥给墓谗壕其篷杭僳聋缘趴众旦残柳疵其捂筑栏栽诌靛暇素枉粗蒹葭 (7)蒹葭 (7)
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