10 年以下 4 班
河东第八幼儿园
温馨
家园合作之《思思自己吃饭》
我班有位小朋友叫思思。其他都很能干，就是吃饭特别得 慢，每天总是吃到最后一个，别的小朋友都到室外玩了，可她 还在慢吞吞地吃着。但是老师喂着吃就会吃得很快，老师不喂 就坐在位子上一动不动。而且对老师的劝说也是和没听见一样， 不屑于顾。于是我就想，思思在家吃饭是怎样的一个状态呢？ 我便在放学时专门向思思奶奶进行了了解。思思的奶奶向我反 映了思思在家的状态，因为爸爸妈妈在北京上班很少回来陪伴 孩子。从谈话中了解到思思奶奶非常骄纵思思。思思对于奶奶 的批评根本就是充耳不闻，甚至对这奶奶发脾气，要么不吃饭， 要么摔饭碗，奶奶无奈只能是喂着吃。
孩子的成长和发展离不开父母的参与，因为曾经我问过思 思有多久买见过爸爸妈妈了，思思一脸迷茫的看着我，对爸爸 妈妈这个称呼似乎很陌生。于是我和奶奶一起商量，要孩子的 爸爸妈妈无论有多忙都要回来陪陪孩子。奶奶第二天告诉我说 孩子的爸爸妈妈今天就回来，于是我便于思思沟通说：“思思， 爸爸妈妈要回来看你了，开不开心”思思闪亮的大眼睛说：“开 心！”于是我便说：“如果你今天自己快快吃饭老师就让爸爸妈妈 带思思出去玩好不好”思思开心的答应了下来。吃午了，我就不 停地鼓励思思，“加油，今天你吃得快一点爸爸妈妈晚上就会 带你去万达玩，多开心呀！ ”在我的鼓动下，思思的饭终于吃 好了。真不容易，超过了 5个小朋友，今天是她开学到现在吃 得最快的一次。
她一吃完饭，我就给她鼓励 “今天吃得挺快的，超过了 5个小 朋友，老师给你一朵金花作为奖励。晚上可以和爸爸妈妈一起 去万达了。老师希望你明天吃得更快，超出更多的小朋友，好 吗？ ”思思也特别高兴，爽快地答应了。
放学了，思思的爸爸妈妈一起来接思思回家里，我马上对她父 母说：“今天吃饭思思超出了 5个小朋友呢！晚上可以带他去 万达
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