教师跟岗培训学习总结.docx

教师跟岗培训学习
总结
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今天是跟岗学习的第二天，正式深 入八中课堂，亲身感受其教学与教研氛 围，感触颇多，获益匪浅。
首先是来自课堂内师生之间、生生 之间交流的和谐融洽、；第一范文网）积极 参与的良好氛围。教师的课堂准备充分， 学生的积极配合，充分突出了以学生为 主体以教师为主导的新课程理念。学生 回答问题时的积极、大气、出口成章， 教师点评时的精炼到位、恰到好处点拨 与引导，使课堂流程自然顺畅。不难看 出教师对学生的训练有素以及学生对老 师工作的认可与回报。反观自己学校， 虽说轰轰烈烈的三步七环节：教学模式 已深入人心，但总感觉到语文课被模式 化僵硬化，很难上出语文课应有的 语文 味”。正如学员来自一中的刘丹所说，我 们应该将这种久违了的氛围带回去，辐 射和感染自己的同事与学生。
其次是来自八中语文组那种畅所欲 言、知无不言言无不尽的教研氛围，特 别是评课氛围。下午评课，虽然任务只 要评上午听的两节课，但引申的专业问
题很有针对性和指导性。授课者详细介 绍教学设计，坦承教学中自身意识到的 不足。评课者对课不对人，毫无保留的 客观评价无论是对授课者本人还是参与 教研的老师，不管是对八中本校的老师 还是我们这些有幸参与观摩的外校学 员，收获都是很大的。特别是主持人、 评课者之间大多以昵称、绰号或名字互 称，更可感觉到这个大家庭的和睦与亲 切，这种感觉令我羡慕。特别是对我这 种评课喜欢讲直话讲真话的人来说，我 找到了自信与勇气，我以后将秉承 对课 不对人”的原则参与自己学校的评课，我 相信，不管是对自己还是被评者都大有
益处。好期待明天能听到名师傅老师的 精彩一课！
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20XX年3月4-7日，我有幸参加了 佛山一中骨干教师跟岗学习。通过这次 学习，我觉得受益匪浅，收获很多，更 新了理念，开阔了视野。
在体验中学习，在学习中体会”, 这是我跟岗学习以来的最大的体会和感 悟。在跟岗学习中，我们听到了四节真 实的常态课，参加了一次数学科组活动。 这四节常态课，它既没有过多的修饰， 也没有太多的花俏。这样的课堂让我感 到朴实、自然，遵循了高中学生身心的 发展规律和学习特点，非常有利于高中 生各种能力及良好个性的健康发展。
在佛山一中，我们跟岗学习成员受 到了学校的热情款待。本着 积极参与、 主动融入、虚心学习、注重沟通”的跟岗 学习原则，我们认真观察、认真学习、 认真反思，每天坚持写学习心得体会。 现将这次培训学习总结如下：
一、润泽心灵的校园文化
花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更 显得生气盎然，一座别具风格的教学楼， 在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的 装饰下，更显得生机勃勃，形成了一种 人工美和自然美的景色。在这如诗如画
的环境中学习、工作，是一件多么享受 的事情啊!行走在校园的走廊内，抬头就 可以看到各式各样的标语。没有豪言壮 语，只有温馨提示；没有现场说教，只有 渲染熏陶，这些朴实的句子。例： 卓越
其实源于习惯”，学生自创的上联：计 语英数、评生化理、耕政史地、整装待 发、剑指天下；下联：赋书卷气、籍鸿鹄 志、怀国家情、昂首直行、奔赴前方。
惬意的环境时时刻刻在提醒你、 鼓励你、 引领你。校园文化重要的是从教师和学 生身上散发出的与众