三年级下册体育教案.doc

三年级下册体育教案
第1课 障碍赛跑
学习目标：在体育活动中发扬相互团结帮助的良好品质；培养吃苦耐劳的精神。
学习内容：障碍赛跑和跳短绳
学习步骤：
一、情景导入
教师活动：
，体会在行进间与同伴良好配合，走得整齐且精神饱满。
。
，表扬比较好的组，以激励其他组同学。
学生活动：
，精神饱满地进行队列练习，细心体验如何走才能与其他同伴保持一致，并与其他组的同学相互交流，共同练习体验。
，知道当老师说转时才开始转身（知道其也是与其他同学配合的一种表现）。
，对自己在练习中的表现能够给自己打一个合理的分数。
组 织：
   以四列横队完成游戏.
二、愉悦身心，快乐练习
重 点：游戏练习的方法及在练习中如何与同伴间团结帮助。
     
教师活动：
。。
，组织学生游戏，并提示学生在游戏中扬团结合作的良好风貌。
。
学生活动：
。
，在联系中体验团结合作的乐趣。
    
组 织：障碍赛跑中四路纵队跳绳时自由分散无固定队型
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第2课 踢毽子
学习目标：在踢毽子和短绳活动中充分与自己的同伴密切合作，相互帮助，共同学习提高自己的该项技能。
学习内容：踢毽子和跳短绳
学习步骤：
一、情景导入
教师活动：
，要求精神饱满，常规到位。
。
，表扬比较好的组，以激励其他组同学。
学生活动：
，精神饱满地进行队列练习，细心体验如何才能与其他同伴保持一致。
，在学习中，认真体验，积极和其他组进行比试，看看哪组的行动最迅速最整齐。
，对自己在练习中的表现能够给自己打一个合理的分数。
组 织：四列横队
二、愉悦身心，快乐练习
重 点：在踢毽子活动中充分调动学生练习的积极性。
    
教师活动：
，组织学生原地徒手模仿练习（练习认真和动作准确到位的同学可以每人拿一个毽子自由练习----目的充分调动学生练习的积极性和端正学生练习的态度）。
，组织学生自行练习。
。
。
。
学生活动：
，积极进行模仿练习。
，充分展现自己，在练习中展现出良好的精神风貌。
。
组 织：如图：
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三、放松练习
教师活动：带领学生总评该次课练习情况。
学生活动：能够对自己的表现给予正确地评价。
组 织：略
场地器材：
   毽子43个 短绳43根 田径场一片
第1课 后滚
学习目标：能够在练习中相互观察帮助同伴，发家共同提高，共同进步，掌握团身低的要领。
学习内容：后滚翻
学习步骤：
一、情景导入
教师活动：
。
，使学生知道各准备活动的方法和意义，并能够记住，以后在没有老师的带领下自己会做。
，组织学生进行游戏活动。
学生活动：
，认真进行队列队型练习。
。
，从游戏中能够体会到，团结就是力量。
组 织：练习队型如图：
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二、合作探究\掌握技能
重 点：团身、低头、推手的动作要领。
教师活动：
，强调要做到始终团身、低头和演示推手的方法