狗兄弟的幸福生活.doc

狗兄弟的幸福生活
活动目标：
比较大小，并能按大小等量的差异给三个物体排序。
根据狗的体形大小，提供相应的生活用品。
活动准备：
图片大狗、中狗、小狗，三只不同大小的盘子，骨头。
幼儿活动材料每人一份。
活动过程：
一、狗兄弟排队
老师：今天老师除了请小朋友的爸爸妈妈来做客，老师还请了几只小动物来，你们看谁？（出示三只小狗）
提问：1、有几只狗？（3只）老师：我们一起来数数吧（师生手口一致点数）
2、这三只狗一样吗？（不一样，有的大 有的小，它们是三兄弟 我们叫它们狗兄弟吧！）
3、狗兄弟排队（老师：现在我想请狗兄弟来排队，按从小到大的顺序排列，提醒小朋友从小红旗这边开始排队）
二、送盘子
老师：狗兄弟来我们班做客，我们来请它们吃点心，点心要用什么装呀？（ 盘子）
出示三个盘子：提问：1、有几个盘子？（3个）
2、三个盘子一样？（不一样，有的大，有的小，这个是：小盘子，大盘子，最大的盘子）
3、怎样送才最合适？
老师小结：小狗用小盘子，大狗用大盘子，最大的狗用最大的盘子，这样送最合适。
三、送骨头
老师：狗喜欢吃什么呢（ 骨头）
出示图片： 提问：1、有几根骨头？（3根）
2、三根骨头一样？（不一样，有的大，有的小，这根是：小骨头，大骨头，最大的骨头）
3、怎样送才最合适？
老师：三根骨头，一只狗吃一根，怎么样这才最合适呢，要让每只小狗都能够吃饱，不会出现有的狗吃不掉一根浪费掉，有的狗又吃不饱。
老师小结：小狗吃小骨头，大狗吃大骨头，最大的狗吃最大的骨头，这样送最合适。
四、操作活动
给猴子送桃子
五、活动评价小结。