课题结题总结报告.doc

课题结题总结报告
实验学校（单位）： 大埔县桃源镇中心小学
课题名称： 农村留守儿童心理健康问题与对策研究
项目编号： GDZXXDY11115
课题负责人 ： 张伟良 詹海林
联系电话： **********
结题日期： 2013年6月10日
大埔县桃源镇中心小学德育科研课题组
《农村留守儿童心理健康问题与对策研究》结题总结报告
大埔县桃源镇中心小学德育科研课题组
我校的德育课题《农村留守儿童心理健康问题与对策研究》（课题批号：GDZXXDY11115）。在研究中课题组成员充分认识到留守儿童在学校所占比重和留守儿童心理健康问题给教育教学带来的深层次的思考，认为开展此项课题研究是迫在眉睫的、意义深刻的。课题研究已近二年，取得一定的成果。我代表课题组作课题研究结题报告，请领导、专家和课题组成员对课题研究总结进行审议。
一、课题研究取得的成果
课题开展近两年来，我校课题组以课题实验为载体，有组织、有思考、有实践针对性地开展了理论学习，开展多种形式的活动，把对留守儿童的关爱落到实处，让每个留守儿童快乐、健康的成长。课题实验现已取得了一定的成效，研究成果达到预期目标。一是加强留守儿童的教育工作，通过心理教育辅导活动的开展，健全了留守儿童正常的心理品质，他们“学会坚强、学会学习、学会交往、学会生存、学会理解、学会自我调解”，促进了其健康成长。留守儿童自私任行，性格孤僻不合群，逆反心理严重，自由散漫，学业成绩很差的经过一段时间的帮扶，他们变了，变得活泼开朗了，学会尊重他人了，能够自觉遵守纪律了，学台，通过实践探索提高了理论素养，积极撰写实践感悟、和论文，两年来，教师撰写的论文获奖有，国家级2篇，省级2篇，县级12篇；发表论文国家级1篇，省级3篇，市级1篇，县级2篇。具体情况如下：
取得荣誉
时间
奖项
姓名
荣誉
发奖单位
2013年1月
个人
黄 婷
家访先进个人
大埔县教育局
2013年1月
集体
桃源镇中心小学
家访先进单位
梅州市教育局
发表论文：
题目
作者
发表刊物
发表时间
农村留守儿童心理健康调查报告
张伟良 黄绍朋
大埔教育
2011第4期
农村留守儿童
厌学心理的成因与矫正
张伟良
广东教育厅教育学会《创新教育》
2012第2期
农村留守儿童心理健康调查报告
张伟良 黄绍朋
梅州教育
2012第5期
关爱留守儿童，培育健康心理
詹海林 黄绍朋
大埔教育
2012第4期
农村留守儿童
逆反心理的成因与疏导
黄绍朋 谢德华
广东中小学德育
2012第6期
家有“网虫”怎么办
黄绍朋
教育部关工委全国家长学校优秀教案集
2013年2月
关爱留守儿童，疏导厌学心理
黄 婷
广东中小学德育
2013第2期
获奖论文：
题目
作者
等次
单位
获奖时间
给留守儿童温暖的家
张伟良
一等奖
大埔县教育局
2011年3月
陶行知“生活及教育”理念在留守学生教育的运用
张伟良
三等奖
广东陶行知研究会
2011年10月
信息技术在留守生德育工作中的应用
张伟良
优秀奖
中央电化教育馆
2011年11月
信息技术在留守生德育工作中的应用
张伟良
一等奖
广东省电化教育馆
2011年11月
信息技术在留守生德育工作中的应用
张伟良
一等奖
大埔县教育局
2012年3月
农村留守儿童逆反心理表现和成因及对策
詹海林
二等奖
大埔县教育局
2012年3月
生活教育—留守学生的良方
张伟良
一等奖
大埔县教育局
2012年3月
农村留守儿童逆反心理的成因与疏导
黄绍朋
谢德华
一等奖
大埔县教育局
2012年3月
培养自我管理意识，营造和谐班风
张秀芬
三等奖
大埔县教育局
2012年3月
青少年沉迷网络怎么办
黄绍朋
二等奖
教育部关工委
2012年11月
关爱留守儿童，培育健康心理
詹海林
黄绍朋
一等奖
大埔县教育局
2012年12月
引导留守儿童走出自卑困境
张秀芬
二等奖
大埔县教育局
2012年12月
留守儿童厌学心理浅析
黄 婷
二等奖
大埔县教育局
2012年12月
加强心理健