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小学语文组手抄报评比活动方案
活动目的：
为了检验学生假期生活，丰富美化校园文化生活，营造浓厚的
学习气氛， 尽情展示我校学生的风采， 大力培养学生动手、 动脑能力，
激发学生热爱艺术的兴趣及创新能力，特举行本次手抄报评比活动。
活动时间 :
2014 年 9 月 5 日间操时间
活动对象 :
四 、 五、六年级全体学生
活动内容：
一、比赛要求
手抄报统一用素描纸。 每份报纸上下页边距 2 厘米， 左右页边距
厘米，版面布局合理，图文结合，知识性和观赏性有机统一。
二、参赛形式
1 、以年级为单位，进行参赛。 2 、每班交作品 10 份。
三、版面要求
1 、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。
2、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何
粘贴。
4 、 版面制作用笔可任意选择， 但铅笔除外 （不包括彩色木铅笔）
四、评比标准
1 、内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。
2、栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。
3、 手报纸的名称贴切， 版面设计新颖， 有创意， 版面图文并茂，
整体效果好。
五、奖项设立：
1 、作品：各年级评一等奖 1 名、二等奖 1 名 、三等奖 2 名。
2 、所有获奖作品均颁发奖状和奖品。
语文组
2014 年 9 月 1 日
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9月5日间操时间，随着下课铃声的响起，葛小三、四、五、六
年级的学生有
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