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幼儿园教师读书笔记
幼儿园教师读书笔记 第一篇：《做最好的老师》
古人云：师者，传道，授业，解惑也。可见，作为一名教师并不容易，而作为一名深受 幼儿和家长亲睐的教师更不容易， 其肩负着是很多人的希望和重托。 对新时代的教师也无疑
是一次对知识、教养能力、综合素养的考验，其中教师对教学活动设计就是一个值得研讨的 咨询题。
《做最好的老师》中李镇西老师的话讲得富有智慧和哲理，道出了他的心声， 也讲到了
我的心坎上，它是我以后工作的航标灯，指明了我工作的目标和方向。
我往常只明白教育需要爱， 却不明白如何才能更好地表达这份爱。 一直以来，我认为严
才是真正的爱，因为有句俗话讲得好：严是爱，松是害。因此，在我的课堂中，我决不同意 幼儿有丝毫的怠慢， 哪怕回一下头，摸一摸下巴我都认为这是违反课堂纪律的， 必须予以批
判教育。在如此的环境下，小孩们出奇的乖，成绩也是有目共睹的。为此，我一度沾沾自喜， 为自己的高超而喝彩。事实上， 在我的内心深处一直渴望能和小孩们一起玩、一起乐， 但师
道尊严令我望而却步。看了李镇西老师的童心是师爱的源泉， 才唤醒了我心中尚未完全消灭
的童心。我才真正认识到那是因为我缺少一份童心。
一直以来，我一贯以成人的标准来衡量幼儿， 以成人的眼光来看待幼儿，希望他们变成
我想象中的幼儿小大人，个个成为明白事、听话、尊敬老师、孝敬父母、多学习少玩的完美 类型。小孩们成了我制造的模具中的工具。小孩们需要的是什么我了解吗不，我并不明白。 而李老师呢他能够在教育幼儿时向幼儿学习， 他能够大声疾呼并真诚的实践着请尊重幼儿的
选举权，他努力追求着成为幼儿最知心的朋友回答幼儿最关怀的咨询题， 他勇于在幼儿面前
承认自己的错误，他也谆谆教诲着年轻老师要乐于请教勇于考虑广于阅读善于积存。 李老师
讲得好：教育是心灵的艺术。假如我们承认教育的对象是活生生的人， 那么教育过程便决不
是一种技巧的施展，而应该充满人情味 ；教育的每一个环节都应该充满着对人的理解、尊重
和感染，应该体现出民主与平等的现代意识。尽管就学科知识、专业能力、认识水平来讲， 教师远在幼儿之上，但就人格而言，师生之间是天然平等的 ；教师和幼儿不然而在人格上、
感情上平等的朋友，而且也是在求明白路上共同探究、 前进的、平等的志同道合者读着李老
师的文字，感悟着他的心灵，回忆着自己的教学行为，我陷入了沉思：亲其师，信其道，古 人尚却明白的道理， 可我实在汗颜。幼儿成了学习的机器，学习的乐趣又从何讲起，幼儿的 个性该如何进展幼儿是有差异的，有的文静、有的好动 ；有的乖巧、有的淘气好玩是他们的
天性，只有在玩中学、乐中学， 才能真正激发他们学习的积极性。 我们什么缘故不让小孩学
海无涯乐作舟呢什么缘故一直让他们徜徉在苦海之中呢我们有什么理由剥夺他们的天性呢 现在，我才明白把一个个天真爽朗的小幼儿教成小大人式的幼儿， 是教育的悲伤。因为我们
剥夺了他们一生中最美好的时间童话般的童年。
作为教师，在面对幼儿时要保持一颗童心， 以自己的童心唤起幼儿的童心， 以自己的爱
心唤起幼儿的爱心。 只有如此我们才能够走进幼儿的心灵， 才能够表达我们对他们的爱。 也
只有如此我们才有资格谈我们的教育。我们要创设平等、 民主、和谐的教育氛围， 放下自己
的架子，用爱心营