幼儿园半日活动流程.docx

一、来园（ 7 ： 30—7 ： 45 ）
目标：
1 、热情接待来园幼儿，对幼儿进行安全检查。
2、引导幼儿自主进行桌面游戏，引导幼儿乐意和他人交往。
二、晨间活动（ 7 ： 50 — 8 ： 35 ）
活动内容：爬梯、地垫、推车、皮球、跳袋
活动目标：
1 、积极参加晨间活动，喜欢和同伴一起游戏，体验晨间活动的乐趣。
2、练习攀爬、跨跳等的动作，发展手臂力量和腿部力量。
幼儿早操（ 8 ： 50— 9 ： 05 ）
活动目标：
1 、排队有序进行出操、收操，拿皮球、放皮球。
2、听着音乐，有节奏的有精神的跟着老师做操。
三、生活活动：（ 9： 10— 9 ： 20）
目标：
1 、安静吃完属于自己的一份点心，保持衣服、桌面、地面的干净。
2、自主进行同伴之间的小游戏，自主进 （jy135 幼儿教育 ）行喝水，使用“六步洗手法”
洗手。
四、集体教育活动（ 9 ： 20— 9 ： 45 ）
数学活动：拼蛋壳
活动目标：
1 、在已经感知 6 — 10 之间的数字之下，通过手指点数判断图片物体的个数，学习从上到 下，从左到右的数数，并将数字和图片进行匹配。
2、积极参与活动，喜欢参加操作游戏并会看切口进行拼图。
五、区域活动（ 10 ： 00 — 10 ： 45 ）
活动内容：重点指导我发现了（科学区）
活动目标：
1 、喜欢参与区域活动，按照区域规则进行游戏。活动结束以后整理区域材料，将区域材
料有序摆放。
2、对磁铁、放大镜、镜子等感兴趣并探索发现，将结果记录。
六、生活活动：（ 10 ： 45 — 10 ： 55 ）
活动目标：
自主进行同伴之间的小游戏，自主进行喝水，使用“六步洗手法”洗手
七、餐前安静活动：（ 10 ： 55— 11 ： 05）
活动内容：安全谈话（会说话的标志）
活动目标：
1 、认识生活中的标志，对生活中的安全标志感兴趣。
2、结合《安全教育》的书籍，说一说生活中看见的安全标志。
八、进餐活动：（ 11 ： 05 — 11 ： 30 ）
活动目标：
1 、吃完属于自己的一份饭菜，保持桌面和地面的干净整洁。
2、继续学习整理自己的碗筷盘子，将餐具有序摆放。