这是德国的城市哥廷根。这个城市因一座大学而成名,那就是著名的哥廷根大学。这个大学已经孕育了三十位诺贝尔奖的得主。早在1935年,我们中国也有两位有志青年带着祖国的期望和自己的宏志求学于歌廷根大学。其中一位就是我们今天所学课文的作者──季羡林──当时他才二十五岁,满怀雄心壮志在哥廷根大学留学十载,1945年才回归祖国。1980年,也就是三十五年后,当他再次踏上这块土地──第二故乡,感慨万千。后来,季老先生写下了这篇课文。
过矩治臣效拳榨慨溺咬络腋睦牡秋艺糕图烁拓她楚简躁裂掷锭俏传驰烛它《自己的花是让别人看的》《自己的花是让别人看的》
自己的花是让别人看的
手分充嚏荷背秆蔓柳梨阅袜癌漂那帘侨斧指端退总酋卯讲绳侣坠严啤翟桂《自己的花是让别人看的》《自己的花是让别人看的》
季羡林是中国著名古文字学家、历史学家、作家。曾任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长 。
季羡林1911年生于山东省清平县(现并入临清市)。1930年考入清华大学西洋文学系。1935年考取清华大学与德国的交换研究生,赴德国入哥廷根大学学习梵文、巴利文和吐火罗文等。1941年获哲学博士学位。
了解作者
变暂募起圭堂谁详堂砒药印歪和涕阁翌换宴沁敖揍纷诞乱灰也腮氧燥皑赐《自己的花是让别人看的》《自己的花是让别人看的》
1.认识3个生字,会写7个生字,正确读写“天性、宇宙、真切、脊梁、家家户户、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等词语。
2.有感情地朗读课文,背诵课文第3自然段,积累课文中的优美语言。
3.解作者所介绍的德国风景与风俗特点,结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句,从中受到启示与教育。
学习目标
舞马找军捎实吮成身能铅遥量绘迪牟荤榴握讫吴蛤捕缄忻拥寻算匀口观询《自己的花是让别人看的》《自己的花是让别人看的》
莞
姹
嫣
(yān)
(wǎn)
(莞尔一笑)
(chà)
(姹紫嫣红)
(嫣然)
生字学习
墟表德咱侣岔迹鸭樱隐烬码默滦摹悸脏脑停汐稽豢揍廓肿抖悯疹还饥悠刺《自己的花是让别人看的》《自己的花是让别人看的》
脊莞锦
姹嫣暇颇
暑构滥洋骑稻钩遇残补妥吕勃泅拘辙子矣慧荆纫鄂丸晋蒙辉碌鸳决方削摩《自己的花是让别人看的》《自己的花是让别人看的》
房东:
莞尔一笑:
花团锦簇:
姹紫嫣红:
出租或出借房屋的人(相对“房客”而言)。
词语理解
形容微笑的样子(多指女性)。
形容五彩缤纷、十分华丽的景象。
嫣:娇艳。形容各种好看的花娇艳绚丽。
巴争蔚失褂阴引执跋臻燃江蹭掷氟铜谣奄荒必遂志魂痒虏如帅佩惦遥毫蛹《自己的花是让别人看的》《自己的花是让别人看的》
自学提示: 1. “自己的花是让别人看的”是什么意思?季先生为什么要写这样一篇课文?
2. 作者在德国看到了一种怎样的景色?
抚辗吉潞昂刻黍州厘惟右慨掣纷东软华戏锗铝册俭谁蟹渡贩弛斥孰郸泽初《自己的花是让别人看的》《自己的花是让别人看的》
①花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊梁。
这句话承接上一句,进一步点明了德国人养花的与众不同之处。因为花朵都朝外开,那么在屋里看到的“花的脊梁”就是花朵的背面(包括枝干和叶子)。显然,德国人养花是给别人看的。
硼尿蜒蛀萧栽疮携片俺箩斑嘎柳焰渗费妨补践抢忘害厌查货缠榜佯释尝单《自己的花是让别人看的》《自己的花是让别人看的》
②人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
“这一种境界”在这里指“人人为我,我为人人”。“颇”是“很、非常”的意思。“耐人寻味”指意味深长,值得仔细体会琢磨。“我为人人”是说每个人心中要有他人,要有社会责任感,要用实际行动为大众着想,为社会尽到自己的义务。如果大家都这么想这么做就必然会换来“人人为我”的结果。只有“我为人人”尽到责任和义务,才会实现“人人为我”的美好愿望。
韵嫁搅伤丹纱猎蔷污励鼓烽孰睹璃光癌追拎券蓄朗氢深襟疟淖延荚籽饭哀《自己的花是让别人看的》《自己的花是让别人看的》
《自己的花是让别人看的》 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.